原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）
统编版三年级语文上册精品预习导学案
25.掌声
【学习目标】
学会认“默、落”等13个生字，正确书写“掌、班、默”等13个字。正确读写“掌声、文静、默默”等词语。21教育网
2. 正确、流利、有感情的朗读课文，抓住文章主要内容，理清文章脉络。
3. 能联系上下文或结合生活实际体会重点语段的含义。
【走进作者】
董保纲：男，1973年生，河北 \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "/doc/_blank"威县人。著名青年作家。现为中国文字著作权协会会员， \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "/doc/_blank"河北省作协会员，河北省新闻 \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "/doc/_blank"书画家协会理事，邢台市作协理事，《格言》杂志 \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "/doc/_blank"签约作家，报社编辑、记者。散文随笔作品风格别致新颖、清雅恬淡，富含哲理，寓意深刻，文章一度风靡国内外大小报刊。
【自主预习】
1.初读课文，扫清字词障碍。
（1）给下列生字注音并组词。
掌 （ ） 班 （ ） 默 （ ） 腿 （ ）
轮 （ ） 投 （ ） 摇 （ ） 晃 （ ）
烈 （ ） 勇 （ ）
（2）给多音字注音组词。
（ ） （ ） （ ）
落 调 教
（ ） （ ） （ ）
（3）在文中找出下列词语，圈起来，读两遍。
掌声 文静 默默 轮流 讲台 一齐 角落 慢吞吞 刚刚
热烈 持久 泪水 平息 动听 勇气 面对
（4）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
文静：
姿势：
犹豫：
骤然间：
热烈：
持久：
镇定：
忧郁：
经久不息：
歧视：
鼓励：
2.再读课文，概括文章主要内容。
课文写班里一个患（ ）的女同学英子，因为第一次上台时获得了大家的掌声的（ ）而逐步改变抑郁性格的故事，赞扬小英对同学们（ ）的珍惜，克服自卑、（ ）的勇气。2·1·c·n·j·y
3.有感情朗读课文，思考问题。
（1）为什么“刚刚站定”，同学们就鼓起掌来？
文档评论（0）