三数下对称图形教学设计.docxVIP

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  • 2021-04-15 发布于天津
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对称图形教学目标通过观察操作活动认识对称图形体会对称图形的特征逐步培养主动探究和应用知识的能力发展空间观念结合图案物体的欣赏培养审美情趣培养想像力教材分析本课是学生学习空间与图形知识的基础这部分内容对于帮助学生建立空间观念培养学生的空间想像力有着重要的作用对称是现实世界中普遍存在的一种现象这一课时的内容是认识对称图形让学生通过观察探索动手操作了解对称对称轴等概念并且初步体会对称图形的性质教学过程一激趣引入猜图游戏师我这儿有几张漂亮的图片想要作为礼物送给大家待会儿我们玩一个猜图游戏我出示图片的一半

对称图形 〖教学目标〗 通过观察、操作活动、认识对称图形,体会对称图形的特征。 逐步培养主动探究和应用知识的能力,发展空间观念。 结合图案、物体的欣赏,培养审美情趣,培养想像力。 〖教材分析〗 本课是学生学习空间与图形知识的基础, 这部分内容对于帮助学生建立空间观念, 培养学生的 空间想像力有着重要的作用。 对称是现实世界中普遍存在的一种现象, 这一课时的内容是认识对称 图形, 让学生通过观察、 探索、 动手操作, 了解 “对称”“对称轴 ”等概念, 并且初步体会对称图形的性 质。 〖教学过程〗 (一)激趣引入:猜图游戏 师: 我这儿有几张漂亮的图片想要作为礼物送给大家, 待会儿我们玩一个猜图

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