二年级数学下册6有余数的除法第3课时有余数除法的竖式计算1课件新人教版.pptVIP

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  • 2021-04-16 发布于云南
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二年级数学下册6有余数的除法第3课时有余数除法的竖式计算1课件新人教版.ppt

THANKS 复习课件 二年级数学下册6有余数的除法第3课时有余数除法的竖式计算1课件新人教版 * 第3课时 有余数除法的竖式计算(1) 13根小棒,每4根分一组,结果怎样? 13÷4 = 3(组)……1(根) 除法也可以写成竖式吗 ? 横式 一、复习导入,揭示课题 除法也可以写成竖式: 13÷4 = 3(组)……1(根) 13 4 3 12 1 你知道竖式中每个数的含义吗? 二、探究新知,理解算理 12 1 13 4 3 ……商 ……被除数 ……4乘3的积 ……余数 除数…… 13表示共有13根小棒,4表示4根分一组,3表示分成3组。 12表示分掉的12根小棒,1表示多余的一根。 观察横式和竖式,你能发现它们之间的联系吗? 13÷4 = 3(组)……1(根) 12 1 13 4 3 你觉得竖式有什么好处呢? 竖式不仅能表达横式所表示的意思,同时还能看到分走的12根。这是横式里看不到的。除法竖式能更好地把自己思路的每一步展示出来,步步连贯,不容易出错。 如果有16根小棒,每4根分一组,结果怎样?竖式怎么写? 1 6 0 1 6 4 4 正好分完,没有剩余。 思考: 1.填空。 被除数写在“ ”的( ),除数写在“ ”的( ),商写在“ ”的(

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