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感谢信的经典范文 关于感谢信的经典范文 亲爱的爸爸、妈妈： 您们好! 今天我怀着一颗感恩的心来给您们写信，这也是我第一次写给您们的信;因为我现在才体会到：当我一降临这个美好的世界，您们就开始为我忙碌着、操劳着，在这三千多个日日夜夜中，是您们含辛茹苦将我抚养长大，在这里我从内心深处向您们说一声：爸爸、妈妈您们辛苦了! 妈妈，在我成长的过程中，您不知为我付出了多少，那点点滴滴都刻在我心中。记得有一次，我早早地睡了，凌晨两点多的时候，我突然觉得很热，就在被子里滚来滚去。.这举动惊动了熟睡的您，您马上起床，为我量体温，见有些发烧，就找来感冒药，倒来一杯温开水，让我把那药喝下去。我怕苦不肯喝，您告诉我良药苦口利于病，喝了药病才会快快好起来。我乖乖地喝下了药。这时，我看见您笑了，笑里透着欣慰。在您温暖的怀抱里我静静地在睡着了……第二天早上，我发现您十分疲倦，眼圈黑黑的，我知道，为了我，您又是一夜没有合眼。 可怜天下父母心，爸爸虽然视我为掌声上明珠，但对我要求也十分严格，特别是要求我做事认真。记得前不久爸爸给我检查作业，见我粗心大意把数学题目抄错，就严厉地批评了我，教育我说：“做任何事都必须认真，你看你现在做作业连题目都写错，今后做事那还不知道会出什么错了，如果做事不仔细，那就会失之毫厘，差之千里。”爸爸的话让我牢记在心，我暗自下决心，今后做事一定要认真。 三千多个日日夜夜啊，怎能忘记，牙牙学语时妈妈地关爱;怎能忘记，蹒跚学步时爸爸的鼓励;怎能忘记，您们给予我的快乐和幸福! “谁言寸草心，报得三春晖”。爸爸妈妈，感谢您们把我带来这美好的世界，并给予我无私的爱!您们的爱是我快乐的摇篮，您们的爱是我避风的港湾，您们的爱是我前进的动力，更能激励我在人生的道路上破浪扬帆。 假如这世界上真的能许愿成真的话，我最大的愿望就是您们———我的爸爸、妈妈开开心心的过一辈子，永远健康长寿! 祝您们身体健康，工作顺利，万事如意! 尊敬的各位 ___、各位同仁： 大家好！很荣幸能在这里跟大家一起 ___我校在学生资助工作上的一些做法和 ___，如有不当的地方，还请 ___和老师们批评指正。 一、 ___重视，部门配合，形成全校一盘棋的资助工作格局 学生资助工作量越来越大，经费越来越多，牵涉面越来越广，学校成立了学生资助工作 ___小组，校长任组长，梁瑞泽副校长任副组长，组员为各处室主任和年级主任，下设学生资助管理办公室（下称“资助办”），配备2名干事，一名主任。这样局部到全局，从年级组获得学生贫困信息，从教务处获得学生成绩，从政教处获得学生家庭地址等信息，跟科研处共同开展励志教育和感恩教育征文活动。为了提高资助工作效率，准确、及时、足额的把各项资助政策落实到位，校 ___牵头，资助办全面统筹 ___校内外相关部门，形成一盘棋。 一、完善，规范程序，创造性地做好学生资助工作 1、完善资助制度。为做好学生资助工作，我校建立健全了学生资助工作 ___小组会议决策制、贫困生建档及动态管理制、学生 ___评议制、资助结果公示制、助后跟踪教育制等制度，制定 ___了《祈福高中家庭经济困难学生助学金发放管理办法》、《学生资助工作各岗位职责》等，用完善的`制度体系确保有限的经费真正用在贫困学生身上。 2、规范工作程序。我校制定普通高中国家助学金工作流程、库区 ___子女免学费工作流程、家庭经济困难大学新生补助工作流程，并将流程上墙，各项工作按既定流程逐一开展，井条有序。我校合理确定并据实调整家庭经济困难学生的认定标准，规范“本人申请→确实、推荐→班级 ___评议→年级组评审、公示→学校审核、公示”贫困生认定程序，建立了“A、B、C三档滚动式”贫困生数据库，并始终坚持公开、公平、公正、择优、 ___决定的原则，认真做好学生申请、 ___评议、年级初审公示、资助办复审以及学校资助工作 ___小组审批等各环节的工作，严格把关，做到信息准确，档案齐全，标准统一，操作透明，程序规范，评定公开，确保了评定结果的公平与公正。 3、坚持人文关怀。我校在资助工作中始终坚持以人为本的原则，在不断促进资助工作制度化和规范化的同时，密切 ___学生、尤其是特殊困难学生的生活问题。我校于20xx年成立了学校爱心基金会，募集到善款，及时地对于家庭遭遇突发性天灾人祸的学生或突发重大疾病的学生，及时给予临时特殊困难补助。 二、助学为先、励志为重、感恩为导，充分发挥学生资助工作的育人功能 一是注意加强励志教育。对家庭经济困难学生，我校坚持灌输给学生的思想是：人先自助，然后受助，最后助人，引导学生克难奋进，自强自立。每周晨会、班会等请丰富的老师开展励志教育讲座。 二是注意加强感恩教育。资助工作的真正涵义是