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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 勉为真君子阅读答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《勉为真君子阅读答案》的内容，具体内容：立志做君子，这是一种使命与担当。勉为真君子依然应该成为青年学子追求的人生目标。以下是我为你整理的，希望能帮到你。《勉为真君子》阅读材料①一百... 立志做君子，这是一种使命与担当。勉为真君子依然应该成为青年学子追求的人生目标。以下是我为你整理的，希望能帮到你。 《勉为真君子》阅读材料 ①一百年前，梁启超先生给清华学子作了题为《君子》的演讲，并引用《周易》乾坤两卦天行健，君子以自强不息地势坤，君子以厚德载物，激励清华学子崇德修学，勉为真君子。时过境迁，勉为真君子依然应该成为青年学子追求的人生目标。 ②君子这个词的内涵，在历史上也是有演变的。起初它是社会地位的标志，后来变为人格品格的标志，而促进这个演变发生的关键人物就是孔子。怎样做君子也就成了中华传统文化的重要主题。 ③士不可以不弘毅，任重而道远，立志做君子，这是一种使命与担当，于古今皆然。君子，就应当在引领风气和弘传文化两方面有所建树。 ④君子的首要责任就是引领风气。君子的德行是社会风尚的源头活水。中国文化历来强调为己之学，不慕名利的君子数不胜数。引领时代风气的大先生——蔡元培就是其中一位。国事渐平，教育宜急，1916年，怀揣着教育救国信念的蔡元培先生，毫不迟疑地回到了祖国，义无反顾地来到了当时被人们称为大染缸的北大，开始了他一生最为辉煌和伟大的教育改革。经历思想自由，兼容并包，教授治校的洗礼，北京大学脱胎换骨。从绍兴山阴县走出来，求学、入仕、从教、革命、游学，到回到教育，蔡元培怀着救治病中之家国的热切，努力培养大写的人，为时代营造了风气。世人云：时髦不能跟!在我看来，跟风并不可怕，可怕的是没有君子引领风气。如果世间多一些像蔡先生这样的大先生来引领，哪还怕什么世浊之风呢?因此，时代呼唤更多独立不倚、和而不流、刚健有为的君子，躬行践履，共同推动社会风气的改善。 ⑤君子还有一个重要责任就是弘传文化。作为生命个体，我们像树木一样，是有本有根的存在，所以，不忘本就应当是贯穿于生命的主线。同样，作为礼仪之邦的中华，最重要的精神品质之一也应是知其所从来、敬其所从来。那么，所敬之本在何处呢?《荀子》有言：天地者，生之本也;先祖者，类之本也;君师者，治之本也。意思是说，天地，是生命的本源;祖先，是民族的本源;尊敬帝王和师长、紧守长幼尊卑之序的道德风尚是天下大治的根本。要以礼治天下，让所有人都知礼守礼，就会天下大治了。这里的道德风尚就是我们传统文化中很重要的一部分。树高千尺不忘根，文化滋养了我们，我们就要回报文化，在传承中弘扬和光大中华文化。 ⑥君子务本，本立而道生，当代青年应有志于此，发传统之幽微，赋其以现代意识，勇做传承弘扬民族文化的真君子。 (有删改) 《勉为真君子》阅读题目 21.右图为《现代汉语词典》中的勉的条目。结合文意，可以推断勉为真君子的意思是。(2分) 22.阅读文章第①-⑤段，根据提示，理清思路。(4分) 作者首先引用梁启超的演讲，提出青年学子要勉为真君子，接着论述了①,并从②和君子要弘传文化两个方面阐释了怎样做君子。 23.读了《我有一个梦》和《勉为真君子》后，对于如何弘传文化，你有怎样的思考?请结合你的学习生活实际，作简要说明。(4分) 《勉为真君子》阅读答案 21.答案要点： 努力做一个真君子(2分) 22.答案要点： ①君子的内涵(演变)②君子要引领风气 (共2分。每空1分) 23.答案示例： 弘传文化需要了解文化，践行文化，热爱文化。现实生活中，我们学习《论语》，就是在了解传统文化;孝敬自己的父母，就是在践行传统文化;参观首都博物馆的玉器展览，愿意把它推荐给身边的朋友，就是热爱并传播我们的古代文化。