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各式各样的鞋美术教案 《各种各样的鞋》小学美术教案教学对象：三年级学生 教学目标： 情感领域：培养学生发现美、表现美、欣赏美的能力。认知领 域：引导学生仔细品味鞋上的文化，了解鞋的历史及鞋的造型特点， 知道鞋与生活的密切关系。 操作领域：展开想象的翅膀，用自己喜欢的材料制作一双心中 的鞋。 教学重点：了解鞋的文化背景，鞋的艺术特点，感受鞋的装饰 美。 教学难点： A 、摆脱对原有形象的束缚，培养标新立异的创造 精神。 B 、根据鞋的特点巧妙的联想及制作，创新使用材料设计制作， 体现审美性和实用性。 教学教具准备：教学课件、鞋子实物，制作材料、鞋的相关资 料和图片。 教学方法：欣赏、观察、讲解、讨论。 教学过程：（一）创设情境，引发思维，激发兴趣。 （课前捋搜集来的各式各样鞋子图片挂在教室的墙壁上，营造 一种氛围，让学生仿佛置身于一个琳琅满目的鞋的世师：今天请同 学们跟着老师一块儿去参观鞋子商城，看看商城里的鞋子奇在哪里？ 怪在哪里？ （在舒缓、悠扬的乐曲下教师带领学生一起参观。）