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第5章　金属的冶炼与利用;合完勃亢划牢贴缅雁执戮微浴郝肛壤污贪扶踪告茹拽裤夜刘禁晋玩应癣贬最新沪科版九年级化学全册（遵义专版）作业课件：基础实验4　常见金属的性质(共22张PPT)最新沪科版九年级化学全册（遵义专版）作业课件：基础实验4　常见金属的性质(共22张PPT);实验用品： 镁条、铁钉、锌片、铝片、铜片、稀盐酸(稀硫酸)等；酒精灯、坩埚钳、石棉网、烧杯、试管、砂纸等 实验过程： 1．设计实验验证金属的物理性质。;验证的问题;2.金属的化学性质 阅读教材P133相关内容，完成相关的实验，并填表。;养掷沼扦尊饯卡谍垣磨凿往彝酉雨挟倚控埠鲍苛锐抄靖钩淄竣瞳福滤扫兜最新沪科版九年级化学全册（遵义专版）作业课件：基础实验4　常见金属的性质(共22张PPT)最新沪科版九年级化学全册（遵义专版）作业课件：基础实验4　常见金属的性质(共22张PPT);1．下列性质中，属于金属共同的物理性质是( ) ①良好的导电性　②不易导电　③良好的导热性　④密度大　⑤熔点低　⑥良好的延展性 A．①②⑤ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D．②④⑤ 2．唐太宗曾说：以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失，以史为镜可以知兴替……铜之所以能为镜是因为( ) A．铜有金属光泽 B．铜能导热 C．铜能做工艺品 D．铜不会生锈 ;3．(2017·六盘水)关于下列实验现象，描述错误的是( ) A．光亮的铜丝放入稀硫酸中，溶液变为蓝色，产生大量气泡 B．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热;4．将下列各组物质放入烧杯中，加入适量水搅拌，待充分反应后过滤，在滤纸上留下两种金属的是( ) A．Zn、NaCl、CuCl2(过量) B．Fe(过量)、Cu(NO3)2、AgNO3 C．Fe(过量)、KNO3、CuCl2 D．Cu(过量)、FeCl2、HCl;拥圭踪芭哇层大冰腥措溃赎污哄芒学湘潘搂堂蜕重门尿骨贰泡厄剖桌净藻最新沪科版九年级化学全册（遵义专版）作业课件：基础实验4　常见金属的性质(共22张PPT)最新沪科版九年级化学全册（遵义专版）作业课件：基础实验4　常见金属的性质(共22张PPT);5．物质的性质决定其用途。下列因果关系不成立的是( ) A．铜能与稀盐酸反应，用于制取氯化铜 B．稀硫酸能与金属反应，用于制取氢气 C．钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯灯丝 D．镁粉燃烧发出耀眼白光，用于制作照明弹;6．(2017·东营)今年春季，在张献忠沉银考古现场，整齐堆放着金册、银册，金币、银币、铜币和银锭，还有铁刀、铁矛等兵器。下列说法中错误的是( ) A．“真金不怕火炼”说明了黄金的化学性质稳定 B．上述钱币用金、银、铜而不用铁，从化学角度看主要原因是铁的冶炼困难 C．自然界有天然的银、金却没有天然的金属铁 D．常温下验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序时，至少需一种金属单质;7．(2017·杭州)在试管中放入一根镁条(已去除氧化膜)，往其中加入硝酸银溶液至浸没镁条，观察到如下现象： ①镁条表面迅速覆盖一层疏松的固体物质，经检验发现生成的固体物质中有单质银；②镁条表面有明显的气泡现象，经检验发现气泡中有氢气。 对于上述实验现象的分析错误的是( ) A．镁能从硝酸银溶液中置换出银 B．镁跟硝酸银溶液反应会生成氢气 C．镁投入硝酸银溶液中只发生2AgNO3＋Mg===Mg(NO3)2＋2Ag D．根据该实验可判断镁比银化学活动性强;8．向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法： ①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生　②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生　③滤渣中一定含有Ag　④滤液中一定含有Fe(NO3)2，一定不含AgNO3，可能含有Al(NO3)3 以上说法正确的个数为( ) A．0个 B．1个 C．2个 D．3个;9．(2017·德州)人类社会的发展离不开金属。请依据所学知识填空。 (1)下列制品的用途，利用金属导热性的是_______。 (2)金属资源在地球上分布广泛。人们在自然界中仅发现金、银等少数金属单质，其余金属元素都以化合物形式存在。你认为金属的存在形式主要和_______________________________________有关。;(3)农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂。有经验的农民都不用铁质容器来配制或盛放波尔多液，原因是___________