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路要自己走作文500字
作为一名初三的学生,我很能理解许多人压力过大而而迷失了路的方向,或许面对着未知的一个个大问号,许多人仍不知自己的路在哪里。那就让我用西游记片尾曲的那句歌词来告诉你吧:莫问路在何方,路在脚下。
其实,我们每个人生来就走着一条路,但是有的人走的路是家人用所有心血精心铺成的,而有的人走的路是自己凭着一点点的经验走出来的。有的人走的路或许是比较畅通的,有的人走的路是布满荆棘的。
面对着一条条不同的路,有的人或许会高兴,高兴自己走的是黄金大道;有的人或许会埋怨,埋怨自己的路是多么崎岖;但还有一部分人,他们即不过分高兴,也不会连声埋怨,他们就靠着字的信心,勇气,经验,来走这条路。这样的人无疑是最让人佩服的。
其实,路的好坏并无所谓。只要着条路是属于我们自己的,是我们用自己的心血铺成的,是我们用自己的智慧修复的,那么这条路对我们而言就是最好的一条路,不论多么曲折崎岖,不论有多少障碍,我们还是要一直走下去。因为这条路是我们自己的,我们独属的。虽然在这路上有许多岔口让我们选择,但我们一定要有自己的主见,不要去走别人走过的路,因为它就算再好也不是属于你的,终究是属于别人的’。有句话说的好:靠天,靠地,不如靠自己。我们要让我们的脚稳稳实实地踏在属于自己的路上。
大家要记住:走自己的路,让别人说去吧!
一条洒满路的爱;一条装满成功的路;一条没有出口的路;路,形形色色,阡陌交通,如同一个世界级的大迷宫,有人就有路。
——题记
有人一生下来,父母就为她铺好了成长的道路,那么她的人生将会一片光明,但毫无生气;还有的人,父母不帮她铺路,只是教她为自己铺路,那么她的成长道路,虽然坎坷,却七色交辉,充满挑战。
为自己铺路!
人要学会为自己铺路,用自己的手,铺自己的路;用自己的脚,走自己的路。
记得十岁时,我每天都十分“活泼”,对一切事物都很好奇。有一次,我听一个好朋友说,树上有鸟窝,鸟窝里有鸟蛋。我觉得很好玩,便想到树上去探个究竟,便独自爬上树去掏鸟蛋,谁料,我脚一滑,从树上滚了下来,胳膊划了一条口,鲜血直冒。可是妈妈他们又不在身边,我只好忍着痛,慢慢走回家,到了家我心里似乎不想哭,反而很高兴,因为我为自己铺了一条坚强之路。
她为我铺路。
在生活中,人与人之间应该互相帮助。
她,用爱为我铺了一条通往彼岸的路。
有一次,我十分窘迫,是她,用爱,化解了我的难堪。那次,我们一起出去玩,可是,我的自行车走在半路上,突然车胎被东西扎破了,其他的人立马冷潮热讽起来,只有他,走过来握住我的手,在我耳边说,没关系的,没有了自行车,我们可以走着去呀。说完,把她自己的自行车放到一边,我们笑着走着这条用爱心,用友情铺满的路。
用心去铺路,用心去走路,总会条条大路通“罗马”。
走自己的路,让别人去说吧!
“同学们,注意一下,今天数学课的任务是将黑板上的中考新题型‘推理和探索’的题目做出来,我们比较一下谁得又多又快。”徐老师指着黑板对我们说道。
顿时教室里议论纷纷,“哎呀,我最讨厌这类型的题目了。”小作家哭丧着脸埋怨道。我的数学学得也不算好,我看了黑板上的题目,真是毫无头绪,我向四处望了望,寻找与我同怜的人。不久,我就看到有好多同学也只是呆呆地看着黑板,好像都没有头绪,“既然大多数同学都不会,大家的分数都扣了,我也就和别人差不了多远,没事。”我暗暗想到。我坐在位子上,一会儿看看手表,一会儿转转笔,老师好像觉察出了什么,轻轻走到我面前,关心地问:“怎么了,都不会做吗?”我立即答到:“哎呀,老师,这些题目太难了,一会儿等你讲了,我就能听懂,那样就可以了。”
徐老师这才明白,原来我没有思考,只是在等别人的答案。老师意味深长地对我说道:“别人给你讲,即使你会了,可人家的思维并不是你的,等遇到了其它题目,你就又会六神无主了。记住:走别人的脚印,永远走不到别人前面。”我细细咀嚼着,心如潮涌。对啊,跟在别人后面,永远都是别人在你前面。我要通过自己的努力,走出一条自己的路来。我将题目抄了下来,认真地从每一个角度去分析。一张张稿纸在忙碌着,终于我找到了突破口,顺利地将题目解了出来。那些似不可摧的题目竟然被我击得全线崩溃。
这节数学课我不仅做出了题目,也走出了一条自己的路。我会时刻记着:“走别人的脚印,永远走不到别人前面。”
每一次,都在徘徊孤单中坚强。
每一次,就算很受伤也不闪泪光。
我知道,我一直有双隐形的翅膀。
带我飞,飞过绝望。
伴着这动听的歌声,我看完了影片《隐形的翅膀》,让我感受到了很多很多。
影片讲述了一个失去双臂的残疾女孩志华,靠自己坚强的意志,
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