最新沪科版八年级数学上册课件：14.2 三角形全等的判定（2）.pptVIP

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2021-04-16 发布于福建
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最新沪科版八年级数学上册课件：14.2 三角形全等的判定（2）.ppt

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落夏描鞭桓寞惺撼蔗斋甩瞬浓侦刨谊园教茶嘶秃尾忽贺私念算瞧必亚卸点最新沪科版八年级数学上册课件：14.2 三角形全等的判定（2）1; 三边对应相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）;先任意画出△ABC.再画一个△A B C , 使A B = AB，A C = AC，∠A =∠A. (即有两边及其夹角对应相等). 把画好的△A B C 剪下,放到△ABC上, 它们全等吗?;画法：;用符号语言表达为：;分别找出各题中的全等三角形;A;A;;小明的设计方案：先在池塘旁取一个能直接到达A和B处的点C，连结AC并延长至D点，使AC=DC，连结BC并延长至E点，使BC=EC，连结CD，用米尺测出DE的长，这个长度就等于A，B两点的距离。请你说明理由。;以2.5cm，3.5cm为三角形的两边，长度为2.5cm的边所对的角为40°，情况又怎样？动手画一画，你发现了什么？;;3.利用全等三角形证明线段或角相等，是证明线段或角相等的重要方法之一，其思路如下： ⑴观察要证的线段和角在哪两个可能全等三角形之中. ⑵分析要证这两个三角形全等，已知什么条件，还缺什么条件.;思维拓展