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高中老人与海说课稿 《老人与海》是美国作家海明威于 1951 年在古巴写的一篇中篇小说下面是小编整理的高中老人与海说课稿希望对你有帮助 一、说教材 二、说教学目标 三、说教学重难点 四、说教法 五、说学情 六、说教学过程 七、说板书 一、本文在教材中的地位及特点 新课程改革之后《老人与海》安排在人教版必修 3 第一单元（小 说单元）中它是作为一篇自读文章出现的本单元是高中阶段的第一个 小说单元在现行高中语文教材中共有 2 个小说单元必修 3 和必修 5 各 一个可见本单元在整个高中小说教学中占有极为重要的地位它既是 初中小说学习的焊接点又是整个高中小说学习知识技能的伸展点 二、教学目标 三维目标 引导学生快速阅读把握小说的主要内容进而对重点段落和人物的内心独白进行细读揣摩小说的语言和行文特点 结合文中人物的经历和语言分析揣摩本文的哲理和象征意味 感受主人公凭着勇气、毅力和智慧在艰苦的环境里抗争不屈服于命运的精神 三、教学重难点 教学重点 : 引导学生对重点段落和人物的内心独白进行细读揣摩小说的语言和行文特点 培养不屈服于命运凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神 教学难点 : 结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文人物形象的精神内 涵 四、教法 “情境导入法”：结合作家本人富有传奇色彩的人生经历及其硬汉形象并播放电影版 《老人与海》的精彩片段使他们直观地感受到男主