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关于小学生数学阅读现状的调查报告一调查目的往往在大多数老师的心目中阅读只作为语文学习的必要手段之一它对于提高学生的语文素养实现人文教育有着其它任何活动无法替代的作用然而随着社会的发展科学技术的进步及社会的数学化仅具语文阅读能力的社会人已明显地显露出其能力的不足如看不懂某些产品的使用说明书看不懂股市走势图等等在我们的数学课堂上学习中往往就忽视了对学生阅读的培养以致于学生连数学家华罗庚陈景润都不知道不知道我国数学的发展水平更不知道我国古代数学的骄傲更有一大部分学生在解题过程中出现种种错误此即表明现代
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关于小学生数学阅读现状的调查报告
一、调查目的
往往在大多数老师的心目中， 阅读只作为语文学习的必要手段之一， 它对于 提高学生的语文素养， 实现人文教育， 有着其它任何活动无法替代的作用。 然而， 随着社会的发展、 科学技术的进步及 “社会的数学化 ”，仅具语文阅读能力的社会 人已明显地显露出其能力的不足， 如看不懂某些产品的使用说明书， 看不懂股市 走势图等等。在我们的数学课堂上、学习中，往往就忽视了对学生阅读的培养。 以致于学生连数学家华罗庚、 陈景润都不知道， 不知道我国数学的发展水平， 更 不知道我国古代数学的骄傲。 更有一大部分学生在解题过
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