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培训机构教师岗位职责说明书
岗位名称
教师
岗位代码
部门/分支机构
分部
所属部门
教务部
岗位每周工作时间
6天
薪资级别
岗位任命提议权限
分部长
岗位任命批准权限
校长
岗位综述:
在教务部主管的统筹安排下,负责授课、试卷出题、批改工作等,同时负责与学员家长沟通,建立学员档案,做好教学服务及招生、续费工作。
工作关系:
直接主管:分部长
隔级领导:校 长
平 级:咨询师等
直接下属:无
主要职责如下:
重要性
职责描述
1
遵守机构作息时间,上下班按时打卡;
2
着装得体,整洁卫生,保持自己办公区域及教学区域卫生;
3
热爱工作,爱惜办公用品,上班期间不闲聊、不玩电脑等;
4
按时参加教研活动、互助交流学习;
5
做好学生的续费及拓课工作;
6
遵守机构的各项规章制度,根据备课、教学、教研、培训管理等制度开展教学工作,服从机构安排;
7
接受教研组分配的教学任务,认真研究教学大纲,根据学校要求和学生实际制定教学计划,并接受上级定期检查、不定期抽查;
8
重视教学实效,认真做好学生调查,掌握学生对知识的吸收率和巩固率,收集教学信息和反馈信息,按教学计划圆满完成教学任务;
9
按时参加教研活动,互相交流学习,组织每期课程的整体学习成果汇报;
10
每期开班前,和分部前台核对授课教室、课时数、授课时长、开课日期、结课日期以及学生基本信息;
11
根据学员信息,与家长进行沟通,做好详细记录,定期回访,及时向分部长反馈信息,接受分部长检查;
12
认真备课,按照要求书写教案,每周五之前上交分部长及校长,并接受检查;
13
教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理;
14
课前十分钟进入教室,记录学生出勤情况,出现缺课及时与家长取得联系并做好记录;
15
根据对学生的了解,科学固定座位,并管理好课堂纪律,根据实际教学情况及时调整;
16
下课后组织学生有序离开教室,打扫教室,清理桌洞,桌椅摆放整齐,切断电源,关好门窗,整理好教具、讲台,方可离开;
17
如有试听、插班、转班、退费的学生,要记录详细信息并及时报分部长登记备案、回访;
18
每期课程安排期中和期末考试;
19
对每个学生做出阶段性评价,以微信、电话、面谈等形式汇报给家长;
20
处理教学过程中出现的一般性事件,及时上报重大突发事件。
21
填写期中、期末学生表现情况评价;
22
认真进行晚辅;
23
参与中心的节日活动组织、实施;
24
积极参加中心安排的各项招生活动。
岗位内禁止行为
1
出卖学员信息获取不当收益;
伪造课时单,造成所录课时与实际不符的,并从中谋取私利;
教师私收学员并利用学校设施、场地上课;
2
教师私收的学员并找其他学科老师帮其上私课;
3
在“磨合期”内,对新学员稳定的维护不到位造成学员不稳定;
4
教师不按时制定、调整学员的学科个性化辅导方案、教案及学员成绩分析;
5
教师对不同学员使用相同教学教案进行教学,教学方案没有体现个性化;
6
不按工作职责检查、考核教学计划、教案和考核情况;
7
与同事间拉帮结派等行为;
8
有损公司形象及声誉;
9
违反公司相关制度的所有条例。
10
《员工守则》中规定的禁止行为。
培训机构教师岗位职责
日常职责
1、上下班准时打卡,不迟到、不早退。
2、着装得体,整洁卫生。
3、保持自己办公区域及教学区域卫生。
4、杜绝浪费办公用品,上课完后要关教室的用电器,下班后要清理办公区域,要关电脑等。上班期间不私聊微信,不看视频,不玩游戏等。
5、不要在办公时间吃早餐,不要在公共区域抽烟等。
6、积极参加公司组织的各项活动。
二、教学职责
(1).教师备课管理
备课是提高教学质量的重要前提,不论新、老教师,讲新课或复习课,都必须按教学大纲要求,深入钻研教材,广泛阅读参考资料,结合学生学习特点及基本情况,写好教案或讲稿(课件)。备课的基本要求是:
1、熟悉教学计划,明确本门课程在考试中要达到怎样的目标等。
2、领会教学大纲精神,明确课程的性质、任务和基本要求,选定合适教辅资料等。
3、确定重点、难点,分清主次,抓住基本概念、基本理论,合理分配各教学环节和各部分内容的学时。
4、注意与前导后续课程的关系,以便相互衔接,避免脱节与重复。
5、每学期末制订出下学期所授课程的计划,一式二份(教师本人、机构各一份),授课计划内容包括:
(a)课程的重点、难点、教学措施;
(b)每次课的教学内容(章节及课题);
(c)各章节、课题的讲授方法,直观教具和教学设备;
(d)每次课(或章节)安排的练习与作业;
(e)期中、期末考试安排等。
学期授课计划由教研组审查、中心分管教学主管批准,交由分部长及校长存档。
(2).教师备课要求
1、教师应根据学生学习情
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