国家开放大学2020年秋季学期电大《中学语文教学研究》三形成性.pdf

中学语文教学研究 y 过程性评测 判断题 :20 道, 每道 2 分 , 总分 40 1. 直觉思维的最主要的特征是对事物之间关系的整体把握。 正确 错误 2. 选材是“肯定 - 否定 - 肯定”的辩证认识过程。 正确 错误 3. 立意和选材是辩证关系，是一个辩证过程。 正确 错误 4. 安排结构的过程常常是理性思考的过程。 正确 错误 5. 作文能力是社会的需要。 正确 错误 6. 写作是一种心理需要。 正确 错误 7. 审题时一步步分析，目的是揭示题目的本质。 正确 错误 8. 命题作为有很大弊端，最好不要选用。 正确 错误 9. 加强语文基础最重要的就是给学生补上很多知识。 正确 错误 10. 对于作文而言，丰富的表象并不重要。 正确 错误 11. 作为是基础教育阶段学生必修的一门课程 正确 错误 12. 相似包括形似和神似 。 正确 错误 13. 写作是一种消极的情感活动过程。 正确 错误 14. 具体形象记忆是指对文字语言材料的记忆。 正确 错误 15. 观察的范围越大，指导的越宏观，效果越好。 正确 错误 16. 阅读是衡量一个人的思想水平的重要尺度。