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第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 化学九年级上册 物质在发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢？ 设计实验·进行求证 第一组：白磷在密封的锥形瓶中燃烧 实验仪器： 锥形瓶、铁架台、酒精灯、石棉网、火柴、天平、镊子、气球； 药品：白磷 实验现象： 反应前后质量变化情况： 实验装置图 反应前各反应物质量总和 反应后各生成物质量总和 设计实验·进行求证 第二组：铁钉和硫酸铜溶液反应 实验仪器： 锥形瓶、试管、天平； 药品： 铁钉、硫酸铜溶液； 实验现象： 反应前后质量变化情况： 反应前各反应物质量总和 反应后各生成物质量总和 实验探究·交流讨论 各小组汇报实验结果： 不变 第一组： 第二组： 不变 为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？ 试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。 得出结论·分析结论 质量守恒的原因 原 子 种类 数目 质量 得出结论·分析结论 得出结论·分析结论 交流讨论（理解质量守恒定律） 1.蜡烛燃烧后质量减少了，这是不是就不遵守质量守恒定律了呢？ 2.100 g水和100 g酒精混合，质量等于200 g，这是否符合质量守恒定律？为什么？ 3.一定质量的铁丝在氧气中燃烧质量增加，这是否符合质量守恒定律？为什么？ 1.只有化学变化才遵守质量守恒定律，物理变化不用质量守恒定律解释！ 2.守恒的是“总质量”，即“参加反应的各反应物的总质量”和“生成物的总质量”。 如沉淀、气体等都应考虑进去。 3. “参加”，意味着没有参加反应（剩余）的物质的质量不能算在内。 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 质量 化学反应 把握质量守恒定律应注意几点 同学们今天这节课你们学到了些什么？