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关于启示的作文500字精选3篇 在我7岁那年，我在超市里图书区里看到一本漫画书，便非常高兴，津津有味地读起来，但我的父亲不让我借走，我只好依依不舍地把漫画书放回了原来的地方。 有一次，我来到了朋友家，看到了他家的漫画书，跟超市里一样。心想她也有图书馆中的漫画书，我也好想要，于是，我趁她上卫生间时，偷偷地把书放在包里，等他进来时，她也没有发现。我心想，哈，原来偷东西那么简单，不会被人发现。等我回到家时，我还在被窝里偷偷地看这本漫画书。哎呀，这样做真好，可以拿到自己想要的东西。 第二天，我睡午觉的时候，趁机拿出漫画书来，津津有味的速读着，可是爸爸发现了这本漫画书时，他问我：“这本漫画书时从哪里来的？”我只好撒谎说道：“是同学送给我的’”可父亲看到上面写着我朋友的名字，就知道是我偷来的。 糟糕，被发现了，我只好把我偷来漫画书的事一五一十地告诉了父亲，但是父亲并没有说我，而是说：“孩子，虽然这本书你非常想看，但是偷是不好的，这样最后会被关在监狱里。如果你勇于承认自己偷了，也可以被原谅的，改天，爸爸把你送到她家，你给她道歉好吗？”我答应了。 次日我见了我同学后，连忙向她道歉，并把拿她漫画书的事情告诉了她，她也原谅了我，同意借我看几天。通过这件事我也深受启发，便以后再也没有犯过类似错误。 曾经有人做过这样一个实验：盖了一栋办公楼，它很久都没被破坏。于是，这个人派人悄悄地打碎了大楼上的一扇窗，结果，没过多久，整栋大楼上的窗户都被别人打碎了，整栋大楼也遭到了破坏。 这便是“破窗效应”。这个现象引发了人们的思考。其实，生活中也有许多这样的例子。比如，学校不给带零食，可是有一天，一位同学偷偷带到了学校吃，没被发现，别的同学便纷纷效仿。有的同学认为不带零食到学校会没有面子，把带零食当作一种炫耀；大部分的同学则认为，别人都吃了，我为什么不能？于是，带零食到学校吃便流传了开来。 其实，“破窗效应”里的人都会想：别人干了，我为什么不干？如果当时有人出来制止，并把坏掉的窗子修好呢？也许，整栋大楼也不会被破坏。我们在别人犯错时，不应该盲目效仿，更应该帮助别人改正错误。 我们学校操场与楼梯口之间有一个长形花坛，花坛之间给人通过的间隙离楼梯口较远，从操场到楼梯口或上操场，都要走一小段。有的同学嫌绕路麻烦，干脆直接从花坛上踩着花草走过去。学校发现后，对同学的做法及时制止，便避免了草坪被踏平的现象。 还有一次，班里有同学用浇花的喷壶互相喷水，导致一上课，同学们的衣服都湿漉漉的。班主任发现后，立刻阻止，并要求班委们严加管理。一段时间后，这样的事情便没再发生。 “破窗效应”就在我们身边。这一效应告诉我们，当一些过错发生时，我们应该及时制止，这样，我们心灵大楼的窗户才会永远完整！ 在生活中，会有很多启示，如：攀岩让我学会坚强和勇敢；跑步让我懂得了冲刺和快乐。我今天又懂得了一个道理。 学校“三跳”中有：一摇、二摇和二人转接。我把一摇和二人转接都已经练得滚瓜烂熟了，唯独那二摇，我是一窍不通。老师说：“有一才有二，只有练好一摇，二摇简直就是轻而易举的事。”那我为什么就不会呢？我每次在练习二摇时，都会先练习50个一摇，之后才会慢慢变二摇。我尽量跳得高，手抡绳快一些，但是还是不行。我没有放弃，一遍又一遍地练习一摇，之后马上变成二摇。之后，大概练习到第六遍时，我完成了第一个二摇。老师说：“很好，现在只用练习二摇了。”我吃惊地望着老师，“老师，我只是突然会了，也不能直接全练吧！”我说。“李子涵，要知道熟能生巧，二摇难度高，没错，但只有好好去练，才会完全学会！”我听了老师的话后，不仅练习时练，下课也练，晚上写完作业去楼下也练。虽然跳绳在身上打了无数下，但我十分快乐，不是因为我会了，而是因为我知道了一个非常深刻的道理。 当老师看到我跳二摇动作那么熟练、轻盈时，说：“运动员的品质你已经有了，你一定会为本校争光的！” “熟能生巧”，一个人要想做好某件事的话，必须这样做才会万无一失。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。