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第一课 追求与挫折
一、教学目标:
通过看课件和录像、讲故事、讨论等方式,使学生理解、掌握挫折的
概念并能够认识到 每个人在成长中都会经历挫折、 成功必然经受挫折、 挫
折对人们的影响具有 双重性 的特点,从而激发学生增强自我抗挫的愿望
。
二、教学重点:
1. 追求与挫折的辩证关系。
2. 联系实际、联系自我,建立起正确的 挫折观 。
三、教学过程
1、导人
播放 命运交响曲 简介贝多芬的追求与挫折
2、讲授新课
(一)了解关于 追求与挫折 的基本知识
1. 提问 : 用自己的语言说出 什么是追求 , 挫折
2. 追求 和 挫折 的概念
追求是指用积极的行动 , 争取实现某个目标;挫折是指人们在造求
某种目标的活动中 , 遇到干扰、障碍 , 遭受到损失或失败时产生的一种心理
状态。
( 二) 追求与挫折的关系
1. 观看录像 : 我们的桑兰 ( 带着问题观看思考 )
2. 同学讨论:
1) 桑兰的追求与挫折
2) 出示 桑兰的追求与挫折 图片。
3) 讨论归纳 追求与挫折 的关系。
3. 出示图片——成长必须追求:挫折往往会伴随着追求;不怕挫
折 , 勇于追求。
( 三) 面对挫折
1. 观看录像 同学的故事 。
2. 请学生谈感受!
3. 对我们的启示 追求往往随着挫折的战胜而实现 。
( 四) 挫折的影响
2.
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1. 配乐幻灯 一封没有发出的信 。
2. 讨论写信人遇到什么挫折?带给她什么影响?如何帮助她摆脱
消极的影响?
3. 配乐幻灯:
当今的爱因斯坦《斯蒂芬·霍金》
4. 为 挫折 作新的诠释
( 五) 总结升华
1. 电脑幻灯: 首席科学家 ——严纯华
2. 小结全课
1) 电脑幻灯——勇于追求,不怕挫折!敢于追求,战胜挫折!不断追
求,挑战挫折!
2) 歌曲 未来的未来
3) 伴随着歌声,滚动播放
四、课后作业
作文: 心灵的撞击 一一记自己追求中遇到的挫折
( 重点:遇到挫折时的想法、采取的对策、产生的影响 )
3.
.
第二课 端正学习态度
一、教学目标:
1、了解学习态度对学习的影响
2、了解自己的学习态度。
3、培养正确的学习态度。
二、辅导前准备
1、准备三个不同学习态度对学习产生不同影响的情境。
2、准备学习态度自查表,每人一份。
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