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西柏坡红色精神学习总结 　　在当前学界流行一股浮躁风。这股浮躁风表现在很多方面，例如相当多一部分教师没有潜心做学问，认真授课，而是急着发论文，做项目赚钱。其结果往往是论文发了，但很多都是低质量产品。例如，有资料统计，我们国家SCI文章的数量在过去十年间增长迅速，已经在全世界排名第二，仅次于美国。但是我们的很多论文引用率都为零。也就是说，这些文章虽然发表了，但是没人看。究其原因，很多这样的文章是为了发文章而发的文章，是在短时间拼凑或赶制的产品。论文数量多了，本身质量确不高。另有甚者，为了赶论文而不顾学术规范，在论文发表时弄虚作假。还有，很多学校的教授忙着出差开会，搞科研而不愿上课。其结果是，很多学校科研貌似上去了，而最本质的教学工作确忽略了，教学质量下降，学生多有怨言。这种情况在很多学校存在。实际上，这种风气不仅对教育事业有害，对教师本身有害，还可能影响自己的学生，对他们将来的成长不利。我认为，作为高校教师，我们也应该保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，不仅严格要求自己，还要以此要求自己的学生。在以下几个方面努力做好工作： 　　首先，明白教师的首要职责是教书育人。教师的主要任务不是做科研赚钱，而是将自己所掌握的知识传授给学生，鼓励他们的健康成长。因此，高校教师在某种程度上，就是要守得住寂寞，不骄不躁。因此，在首要的任务教学上，要本着对学生负责的态度，认真备课，上好每一节课，耐心解答