幼儿园小班数学教案+小兔找家.docxVIP

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设计意图:《幼儿园教育指导纲要》指出:“寓教于生活、游戏 之中,满足他们多方面的发展需要, 使他们在快乐的童年生活中获得 有益于身心发展的经验。 ”幼儿的天性好动、 喜欢游戏、好奇心极强、更喜欢一些新鲜事物, 然而幼儿的思维恰恰是跳跃性的, 这要求教师需要通过形象的游戏活动,让幼儿感兴趣达到幼儿乐于参与的目的。 因此,我设计了小兔找家这个活动, 整个活动是以游戏的方式进行的, 在游戏中融入数学知识, 从而让幼儿掌握一定的知识, 做到“玩中学”。活动内容:小兔找家 活动班级:小班 授课教师:瞿媛媛活动目标: 1、尝试听指令按不同特征(颜色、形状)进行选择和判断,找 到自己的家。 2

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