初中历史_工业革命教学课件设计.ppt

(3)促使世界格局发生变化。 材料一：18世纪60年代生产领域的革命性变化，使资产阶级在它不到一百年的阶级统治中创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多...... 1870—1900年间，世界工业总产值增长了两倍数多，交通运输业获得空前发展。 西方国家的工业生产的年平均增长率，在两次世界大战之间为1.7%,在1950-1970年增至6.1%,而在增长的因素中,科技进步的因素占60%,到80年代则占80%。 (1)都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。 材料二：1825年，史蒂芬孙的“旅行者号”火车机车试车成功，此后，铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带来极大便利。 19C70年代后，电力的广泛使用，改善了生产和生活的条件；电话电报加强了世界联系。 当今，上网已经成为人们获取信息、进行交流的重要工具。无论是老人还是小孩，都可以“坐在家中，知晓天下事”。 (2)都极大改变了人们的生活方式，推动了社会的进步。 探究三：改变成为必然——三次工业革命的共同影响 材料三：工业革命后，世界格局发生变化 ：资产阶级逐步确立了对世界的统治，世界形成西方先进，东方落后的局面。 第二次工业革命使国际格局变化：加剧了帝国主义国家政治经济发展不平衡。 第三次工业革命引起国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。 探究四：思考远未停止——对工业革命的反思 据环境部门监测，全国城镇每天至少有 1 亿吨污水未经处理直接排入水体。全国90% 的城市水域污染严重。 2007年11月20日，中国发现美国进口的大米含有未经中国政府批准的转基因成分。英国研究人员证实：小白鼠在食用转基因土豆10 天后，其肾、脾、消化道都出现了损伤。 在日本，已经有植物发生畸变了。日本核泄漏事故约两年时间后，韩国网站发布了一批产自日本受核污染的蔬果和花卉照片。照片中的受核污染的农作物要么形状发生畸变，要么多个果实变异聚成一团，要么过分巨大。日本福岛第一核能电厂核辐射泄漏开始在食物上产生的基因变异，让人感到恐惧。 通过以上材料可以看出 “科学技术是一把双刃剑”。科技的发展带来哪些负面影响？请你对如何减少科学技术的负面影响，提一些建议。 探究四：思考远未停止——对工业革命的反思 负面影响：环境污染、交通拥堵、生化危机等等 建议：发展科技同时要注意保护环境，走可持续发展道路； 三次科技革命 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 蒸汽机的广泛使用 （蒸汽时代） B （电气时代） 计算机的广泛使用 C → → → → → → A 汽车、飞机 磁悬浮列车 （构建思维导图） 轮船、火车 电力的广泛使用 信息时代 科技是第一生产力，要实施科教兴国战略！ 考点一：通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。 考点二：通过电的利用、内燃机与汽车、飞机诞生等史实，了解第二次工业革命；理解工业革命带来的社会进步和社会问题。 考点三：以计算机网络、生态与人口等问题为例，了解现代人类社会面临的机遇与挑战。 第一次 第二次 第三次 ①创造了巨大的生产力。②资本主义战胜封建主义； ③资本主义国家逐步确立对世界的统治，形成西方先进、东方落后的局面。 ①生产力获得突飞猛进的发展。②资本主义国家由自由资本主义进入垄断资本主义阶段。。 ①推动生产力空前发展。②引起世界经济结构的变化，推动世界经济格局的多极化。 蒸汽机的发明应用 蒸汽机(煤炭) 电力、内燃机(电力石油) 核动力等(核能太阳能等) 原子弹、计算机、航天技术、生物工程等 珍妮机、蒸汽机、轮船、火车等 电灯、电话、电报、汽车、飞机等 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代 蒸汽时代 电气时代 信息时代 电力的广泛应用 原子能、计算机、空间技术的广泛应用 三次科技革命 开始时间 主要标志 时代特征 动力能源 发明成果 影响 易混点（或易错点）： 1、工业革命的开始标志是______________。 2、工业革命的主要标志是____________________。 3、工业革命最早开始于______，交通工具的革新首先发生在______。 4、蒸____时代和电___时代。 5、第二次工业革命的动力机器是： 珍妮机的发明 蒸汽机的广泛使用 英国 美国 电动机 内燃机 汽 气 工业革命 瓦特 富尔顿:轮船 瓦特改良蒸汽机 史蒂芬孙:火车机车 探究一： 蒸汽机是最重要的发明，理由如下：