元宵节幼儿的活动策划方案.docVIP

元宵节幼儿的活动策划方案 　　元宵节幼儿的活动策划方案1 　　活动目的： 　　1、初步感知各种各样花灯的造型、色彩和图案。 　　2、知道元宵节要闹花灯，体验节日的快乐。 　　3、喜欢与同伴一起玩花灯。 　　4、发展幼儿的观察力、想象力。 　　5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 　　活动准备： 　　经验准备：幼儿有观赏花灯的经验。 　　物质准备：幼儿自带一盏花灯、花灯PPT课件、逛花灯音乐一段。 　　环境准备：华灯展。 　　活动过程： 　　1、以谈话”元宵到”引入话题。 　　鼓励幼儿根据自己的生活经验，说说自己所知道的元宵节的一些民俗。 　　播放PPT，引导幼儿欣赏各种各种的花灯，感受闹花灯的喜庆气氛，帮助幼儿梳理经验，介绍本地元宵节的一些民俗活动。 　　2、欣赏’讲述各种各样的花灯。 　　组织幼儿参观花灯展：自由地欣赏与交流，感受花灯的多种多样，鼓励幼儿向同伴介绍自己花灯。 　　3、讲述自己最喜欢的花灯。 　　教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。 　　请几名幼儿给大家介绍有特色的花灯，提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。 　　交流：你见过哪些美丽的花灯?在哪里见过? 　　引导幼儿根据不同的制作材料，名称，形状，颜色和图案，进行欣赏与讲述。 　　归纳、整理经验：各种各样的花灯，有不同的形状、颜色和图案、有不同的名称3游戏”玩花灯”幼儿自由结伴，互换花灯再次欣赏并讲述。 　　提醒幼儿学会用礼貌用语与同伴互换花灯互换花灯，边欣赏边玩，体验玩花灯的乐趣 　　元宵节幼儿的活动策划方案2 　　一.设计思路 　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、做元宵，听故事、念儿歌、猜灯谜等活动载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。 　　二.活动目标 　　1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); 　　2.感受与家长、老师、小朋友一起做灯笼、玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。 　　三.活动准备 　　1.元宵节来历及习俗的视频 　　2.幼儿自带花灯和小零食 　　3.做灯笼所需材料：红色手工纸、固体胶等。 　　四.活动流程 　　上午活动： 　　9:00——9:30介绍元宵节的来历及习俗、分享交换食物 　　9:30——10：00制作元宵灯笼 　　10:00——10:30操场上观赏、玩耍花灯 　　下午活动： 　　2：30——3:00品尝元宵 　　元宵节幼儿的活动策划方案3 　　活动目标： 　　1、通过过操作活动巩固搓圆的技能。 　　2、引导幼儿通过压扁，加工成”元宵”。 　　3、体验元宵节的风俗。 　　4、感受节日的欢乐气氛。 　　5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。 　　活动准备： 　　1、橡皮泥、泥工板。 　　2、碗、勺子、锅子等厨具。 　　活动过程： 　　1、导入课题，引起幼儿制作的兴趣。 　　2、教师示范月饼的做法。 　　你们想想元宵是怎样做的呢?元宵做好了，你们看看和我们以前做的月饼有什么不同? 　　3、幼儿制作，教师巡回指导。注意引导幼儿制作时一定要搓圆。 　　4、”下元宵”、”吃元宵”。 　　元宵做好了，你们想不想尝尝它的味道，我们的点心店里有现成的厨具，我们一起自己动手下元宵好不好? 　　5、讨论介绍元宵节的风俗。 　　你们知道元宵节还要做些什么吗? 　　元宵节幼儿的活动策划方案4 　　一、活动主题： 　　良辰美景共赏，佳节游园齐乐 　　二、活动目标： 　　1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); 　　2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。 　　3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。 　　三、活动准备： 　　(一)物品准备： 　　自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。 　　(二)人员安排： 　　1、咨询接待：刘老师、王莎老师 　　2、灯笼展示：王丽萍、曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴) 　　3、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师) 　　4、催场：王佳帅老师 　　5、吃元宵——碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师) 　　6、音乐播放(王佳帅)照相(刘老师) 　　7、元宵节故事讲述：王莎莎 　　8、米奇扮演：刘菲 　　9、场外布置：全体老师 　　四、活动流程： 　　1、主持人致开场词 　　2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)