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幼儿园防踩踏应急疏散演练活动方案
2019 年
为进一步加强幼儿园安全工作,增强全园师生的安全防患意识,
最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生, 提高我园突发事件
防踩踏应急预案的有效性。 我园决定开展防踩踏应急疏散演练, 具体
方案如下:
一、演练目的:
.使全体师生熟悉撤离路线及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的疏散,撤离到指定地点。
.各班师生能在疏散过程中做到:静、齐、快。
.全体师生了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识, 增强安全意识和自我保护能力。
二、演练安排
、时间: 2019 年 4 月 22 日上午 9:29
、地点:幼儿园校园,实地演练
、参加人员:全体教职工及在园幼儿三、演练准备
、安全应急领导小组:制定演练方案,并通过有参加的安全会议研讨通过。
、后勤组:准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
、班主任:演练前对幼儿进行相关安全,疏散线路,并组织本班幼儿实习演练。
4 、 演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练组织机构:
总指挥: xxx
现场指挥: xxx
后勤组: xxx
报警员: xxx
疏散组:各班教师负责本班幼儿的疏散,张春梅、王风玲负责二楼西、一楼东幼儿密集处疏散。
五、对易发事故的估计和应急措施
主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是:
1 、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话, 并阻止周围或后面的幼
儿继续向事发地点涌进。
、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由班级老师进行处理,如果班级老师在判断无法处理的情况下, 及时送往医院检查治疗。
六、演练程序:
(一)、教育训练阶段
各班教育训练,各带班老师根据本班实际情况,对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、
齐、快。从演练开始(警铃吹响)到安全撤离,要求幼儿听到警报要
沉着冷静,不慌张,不嬉闹,服从指挥不抢先,互相帮助不拥挤。队
伍整齐靠右走,快走但不追跑,不准推推搡搡,整个过程要严肃认真,
让幼儿了解演练活动时, 要严格遵守撤离要求, 避免在演练过程中发
生意外,确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。
(二)、演练过程:
、xxx 负责拉响警铃,全体教职工迅速到岗,指挥全体幼儿从安全出口安全撤出楼,到指定地点集合。
、当警报响起时,组织活动的教师应立即停止教学活动,不能再收拾物品,立即快速的组织幼儿从活动室前后门口抓紧时间进行疏散,各班老师负责班级幼儿撤出时的秩序, 一前一后保证孩子有秩序、 迅速、安全。疏散组的教师到各自楼层协助指挥。
、各班幼儿在班主任和指挥人员的指挥下, 以各班平时出操时行走路线图快速、有序地进行疏散到各班集结区域。
、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合, 各班班主任迅速清点人数,并立即上报总指挥。
、疏散过程中如果发生意外伤害,首先进行简单救助,为伤员包扎伤口,然后安排专人进行护理并送到医院救治。
七、演练小结:总指挥根据演练现场做简单小结, 宣布演练结束,各班依次退场。
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