课程标准分解的基本方法.pptVIP

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2021-04-17 发布于广东
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课程标准分解的基本方法 ;课程标准的分解：;学习目标的内涵学习目标是指在课堂教学中，学生在教师指导下完成某项学习任务后应达到的质量标准，它在方向上对教学活动设计起指导作用，并为教学评价提供依据。学习目标的构成要素学习主体学习内容行为表征（行为动词）学习环境（行为条件）表现程度（行为程度）;学习目标表述;2、课程标准分解的基本方法;;乘方的意义;乘方的意义; 最后确定的学习目标： 1．通过观察、分析，从特殊到一般地进行归纳、探究有理数乘方的概念，并能用数学语言正确叙述有理数乘方的概念; 2．在给出的具体题目中，能辨认是否是幂，并能准确的指出底数、指数以及幂.