人教版七年级道德与法治教学计划.docx

Revised at 2 pm on December 25, 2020. Revised at 2 pm on December 25, 2020. 人教版七年级道德与法治教学计划 2017年——2018年学年度第一学期 七年级（上）《道德与法治》七（4）（5）班教学计划 xx县xx镇初级中学：xx 一、指导思想： 　　按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。 二、学情分析： 　　从初步摸底的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但由于第一次接触新课程，能力可能会显得有较大差距，对课程的适应性也可能会比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。 　三、知识体系 　　教材大致从整体上涉及到了中学生明白自我、感悟友谊、理解师长、思考生命四方面的内容，但是基本上都是从学生生活实际出发的一种感性接触。随着学生生活的扩展，这些内容在后面的教材中也都会得到扩展。 明白自我方面：涉及怎样尽快适应初中生活。中学生在成长过程中如何设计树立梦想，如何对待学习，如何勇敢地展示自我风采。　　 感悟友谊方面：告诉学生怎样正确与同学朋友相处，如何正确定位网络交友。 　　理解师长方面：教材结合实际情况，通过多种活动让学生感受到怎样正确的与老师、家长相处。感受到学习的快乐和生活的幸福。 　　思考生命方面：教材从探问生命、珍视生命、和绽放生命之花三个方面循序渐进的让学生正确的理解生命，感受生命的意义和价值。 　四、教学措施 　　(一)、做好教学常规工作 1、钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。 　　2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。 　　3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。 　　4、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。 　　5、认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。 　　6、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。 　　7、加强应试能力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以使学生尽快适应考试的要求。 　　8、充分运用远程资源进行教学,努力提高教育教学质量。 　　(二)、积极参加教研,提高业务水平 　　努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。 　　(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩 　　1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。 　　2、灵活辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。 　　3、开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。 　　4、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作,严格要求学生,引导学生健康成长。 　　(四)、强化德育功能,开展课堂活动 　　1、配合德育,挖掘功能。配合学校德育活动,充分挖掘思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等形式活动,开展一些课外活动,引导学生全面发展。 　　2、严于律己,教书育人。立足本职,热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、爱护学生。工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习思想品德课,培养良好的心理品质。三、主要工作： 　　五、教学进度 周次 课序 内容 1 第一单元《成长的节拍》第一课“中学时代” 中学序曲 2 第一单元《成长的节拍》第一课“中学时代” 少年有梦 3 第一单元《成长的节拍》第二课“少年有梦” 学习伴成长 4 第一单元《成长的节拍》第二课“少年有梦” 享受学习 5 第一