最新最新人教版三年级数学上册全册教案.docx

欢迎来主页下载 欢迎来主页下载 精品文档 精品文档 精品文档 欢迎来主页下载 欢迎来主页下载 精品文档 精品文档 精品文档 第一单元 时、分、秒 第 1 课时：秒的认识 01 教学目标： 1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的 时间单位“秒”，知道“1 分=60 秒”。 2、通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立 1秒及 1分（60秒） 的时间观念。 3、体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒。 教学重点：借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。 教学难点：体验数学与生活的联系。 教学准备：（教师）多媒体课件；（学生）口算卡片，每人准备一个时钟。 教学步骤： 一、情境导入 （播放新年联欢晚会的片段） 谈话：新年的钟声将敲响，让我们一起来倒计时。（课件出示钟面，伴随着“滴答” 声，让学生共同进行倒计时） 谈话：刚才，我们进行倒计时， 像这样计量很短的时间， 我们常用比分更小的单位—— 秒。今天，我们就共同来认识这个新朋友。（板书课题） 二、探究新知 （一）认识时间单位“秒” 1、师：你知道怎样计量用“秒”做单位的时间吗？请仔细观察你们所带的钟表，看看 有什么发现。 2、学生自主探索，共同探究。 3、学生反馈： 时钟有 3 根针，走得最快的那根是秒针。 秒针走 1小格是 1 秒。走 1