人教部编版三年级语文下册《第7单元口语交际：劝告》精品PPT优质公开课件.pptxVIP

语文 三年级 下册口语交际劝 告交际内容 同学们，生活中看到有一些不良行为，需要我们去劝告。恰当地劝告，会很好地解决问题，不恰当地劝告，往往会造成不必要的麻烦和冲突。怎样劝告才能打动对方，及时制止不良行为呢？ 这节课我们要讨论的话题就是“劝告”。 劝告可是一门学问，我们先来看一个劝告的小故事。 有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了，劝他别这么做。 生1：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。 生2：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！ 生3：小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。 你觉得那个同学会接受谁的劝告呢？为什么？ 会接受第三位同学的劝告。因为前两个同学说话的语气太严厉，第二位甚至还用指责的语气，让人难以接受。第三位同学的话有理有情，不仅委婉，而且是从玩扶手的同学的角度去说，很符合实际情况，就更容易让人接受。 看来劝告还真是一门学问，那么劝告时要注意什么呢？交际指导（1）注意说话的语气，说话要委婉，不要用指责的口吻。（2）多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。（3）态度要诚恳，以情动人，以理服人。 其实在我们身边还有很多不良行为需要我们及时制止，需要我们好好劝告，大家看一看： 1.有同学违反交通规则，横穿马路。2.表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。 和同桌选择一个情景，演一演，一个做主人公，另一个人劝告。交际范例 同学，别横穿马路。路上车很多，如果司机没注意，你会被撞伤的。 好的，我知道了，谢谢你。交际范例 表哥，你不要长时间玩电脑游戏啦，这样对你的眼睛不好，会近视的。而且坐着太久，对腰也不好。我们很担心你。 你说得很对，我以后会改的，请你监督我，好吗？劝告名言少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)? 不以规矩,无以成方圆。(孟子)? 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)? 课堂作业1.认真完成“做一做”中的题目，从“练习题”中选择相关题目进行练习；2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。学习体会1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？Thank you！Good Bye！