2020小学生 “一日校外综合实践活动”情况评价表.docxVIP

2020年秋期城区小学生 “一日校外综合实践活动”情况评价表 学校名称： 时间： 内容 具 体 要 求 分项评价 （A\B\C） 学校领导 带队情况 学校自始至终有一名副校级领导带队，并负责带领本校老师协助中心管理学生纪律和安全工作。 学校教师 配合管理情况 学校教师不随意外出，并在课间巡视。配合中心管理好本班学生。对于有特殊情况的学生能及时和中心教师沟通。在学生集合分班和组队上、下车等方面积极协助中心教师管理学生。 学生文明 礼仪守纪表现 学生会用礼貌用语，举止、说话文明，态度友善、尊敬老师，服从管理。上、下楼梯自觉靠右行走，不推搡拥挤，不大声喧哗、不追逐打闹。 学生日常 行为习惯表现 讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保持教室、校园整洁优美。爱护校舍、桌椅和公物，不乱刻乱画，节约水电，服从中心老师管理。 学生动手操作实践活动课堂表现 坐、立、行姿势安全正确，遵守课堂纪律，上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解，积极动手实践，大胆探索创新。 学生安全 意识表现 遵守公共秩序，听从中心教师指挥，注意安全使用教学活动设施设备和器械，注意用电安全。防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒、防意外伤害事故等意识强。 总评价 （A\B\C） 中心值班领导签字： 盖章： 年 月 日 说