专科论文样本.doc

枣庄学院 高等教育专科毕业论文（设计） 题目：关于提高会计学专业实践性教学质量的思考 姓 名： XXX 学 号： 0710007002 专 业： X X X X X 指导教师： XXX 系 别： 财经系 枣庄学院 2009 年 4 月 10 H 枣庄学院高等教育专科毕业论文开题报告 姓名 XXX 学号 0710007002 专业 X X X X 指导教师 X X 职称 X X 论文题H 关于提高会计学专业实践性教学质量的思考 选题依据和意义： 伴随者经济的飞速发展，会计教学越來越不适应现实的需要，为了提高会计教学的 实践性质量，提高学生的实践性能力 研究的基本内容及解决的主要问题： 当前人才市场对学生的要求越来越高，但学生动手能力较羌的现状不容乐观。因此，加强高 校会计实践性教学,使学生的理论和实际水平都能满足社会的需要，应引起会计教育工作者 的重视。 研究的进度、步骤： 1. 2月19 FI-2月25FI：完成论文选题；2. 2月26 FI-3月8日：搜集资料并对资 料进行初步筛选；3. 3月23 H-4月15 FI：完成论文的第一稿；4. 4月16 FF4月 29 S：完成论文的第二稿；5. 4月30日-5刀4日：完成论文定稿。 研究的方法及措施： 主要采用引用文献资料、解析法、比较分析法、归纳总结法等方法来完成论文。 主要参考文献： 企业会计实验教程.张富堂等主编.中国经济出版社，2007年6刀第三版. 会计模拟实验教程.黄明主编.东北财经大学出版社，2000年8月. 会计制度设计?陈安怀苦.西南财经大学出版社，2001年第二版. 跟我学做财务经理.王飞主编.北京工业人学出版社，2003年6月. 徐国庆.实践导向职业教育课程研究[M]. ±海:上海教育出版社，2004年. 郑玉刚，范栋华.关于促进高校实践性改革的思、考[J].职业技术刀刊,2003年8刀. 王家华.仿真实习室的构思及具仿真实习的设想[J]?企业家犬地（理论版）,2006年 9月. 梁忠义，李守福.职业教育[M].长春:吉林教育出版社,2000年12刀 李家瑞.高等职业教育的理论与实践[J].黄冈职业技术学院学报，2004年12月. 徐丽君.关于中职会计课程设置的探讨[J]?财经纵横,2005年12月. [11]陈兴述.会计教学改革的思考.[J].重庆商学院学报,2004年1月 指导教师 意见 选题能结合所学专业，立意准确，材料搜集较为充分，有一定的现实 意义。 指导教师（签名）： 年 月 FI 毕业论文 领导小组 意见 组长（签名）： 年 月 口 摘要 伴随着经济体制改革的浪潮的冲击，高校会计教育领域的一些旧 理念、旧方法越来越显示出它的不适应性，当前人才市场对学生的要 求越来越高，但学生动手能力较差的现状不容乐观。因此，加强高校 会计实践性教学，使学生的理论和实际水平都能满足社会的需要，应 引起会计教育工作者的重视。我建议，应通过修改现行教学计划、增 大实践性教学的课时比例、加强会计学专业师资队伍建设、注重专业 教师实践性教学能力的培养等途径，不断提高会计学专业实践性教学 的质量。加强会计学专业师资队伍建设、注重专业教师实践性教学 能力的培养等途径，不断提高会计学专业实践性教学的质量。 关键词：会计专业；会计实践；教学质量 目录 TOC \o 1-5 \h \z 一、 现阶段会计学专业实践性教学的状况 4 （-）会计学专业专科层次实践性教学的现状 4 （二） 会计学专业木科层次实践性教学的现状 5 二、 提高会计学专业实践性教学质量的对策 6 （-）修改现行的教学计划，增大实践性教学的课吋比例 6 （-）加强会计学专业师资队伍建设，注重专业教师实践性教学能力的培 养 6 （三） 通过“请进来”“走出去”的方法，使学生能够更好地了解社会、认 识社会、以便将來能够更好的适应社会、服务于社会 6 （四） 积极开展“多层次”、“多环节”的实践性会计教学法 7 （五） 借鉴外国高校课程改革经验 8 （六） 利用会计核算软件教学 9 据调杳，一般会计专业的学生毕业后已经工作了几年，仍III还难以胜任一般 性的实务工作。用人单位大都认为：这些毕业生只是“半成品”，还需“再加工”。 学校方面对此也感到压力的巨大。教学方法、教学管理、师资队伍等远不能适应 社会的需要，存在诸多急待研究、解决的问题。 一、现阶段会计学专业实践性教学的状况 （一）会计学专业专科层次实践性教学的现状 会计学专科生的培养目标是应用性的技术人才和管理人才，但从目前的教学 过程看，由于种种原因，学校培养出来的人才，尤其是在实践技能方面与社会需 求相差甚远，存在着以下问题： 在会计教育观念、教育思想上，没冇完全脱离应试教育模式。受过去计 划经济及其教育管理体制的影响，在会计课程的教