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听观摩课总结 听观摩课总结 听观摩课总结 三天的观摩教学活动结束了，从听课老师轻松快乐的表情和课后交流的话语中，就能看出这次观摩活动的教学效果，活动后我们又进行了观摩课评课活动和各位教师的课后反思，通过此次教学活动总结出本次教学活动的几大特点：1、教学内容的分配： 以前，我们的观摩课没有规定特定的内容，都是各位教师自定内容，一般都以综合课为主，而音乐和语言课涉及的少之又少，这样一来我们教师上课的内容就受到了限制，而本次观摩课不同的是，我将提前定好课题的内容，大中小班级的活动分别有：语言活动、综合活动、科学活动和音乐活动，这一来，既丰富了幼儿的活动内容，也提高了教师的上课水平。2、教学理念的转变： 通过本次活动内容的分配，给活动内容增添了色彩，教师对活动内容的设计真正体现了以幼儿为主体，关注幼儿的兴趣经验和需要，注重幼儿的参与，让幼儿真正动起来。孩子在操作中动手、动脑、动口，师生互动，生生互动，使教学活动立意新颖，精彩、充实，真正体现纲要理念。例如大班组的几位老师，尊重本班幼儿的兴趣爱好，注重幼儿的动手操作能力的提高，所以在教学活动中设计了许多让幼儿亲手操作的环节，提高幼儿的操作能力。3、思想重视，准备充分： 虽然本次观摩活动的内容受到限制，但是我们的教师并没有因此而收的影响，相反的是，每位教师十分重视这次活动，从内容的选择到广泛收集信息，再到教学步骤及教具的设计，看得出老师们都花时