幼儿园教师个人专题计划.docxVIP

个人专题计划 （幼儿手工训练与动手能力培养的实验） 在幼儿园的教育活动中， 也存在这个问题， 一部分教师对幼儿的手工活动只认识到发展精细动作和小肌肉的培养等， 而缺乏对幼儿动手能力培养的方法和途径， 使活动的作用停留在表面， 而不能真正发展幼儿各方面的能力。 在幼儿 3— 4 岁时，身体处于迅速发展时期，骨骼肌肉发展和大脑调节控制能力不断增强， 已经能够进行视觉和触觉的协调运动， 对隐藏在事物中的简单属性和关系喜欢进行探究。 同时，此年龄的幼儿好奇心很强，正如杜威所说，儿童有调查和研究的本能，探索是儿童 的本能冲动，好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点。但是 3— 4 岁幼儿的绘画