感恩节组织的活动策划.docVIP

感恩节组织的活动策划 　　感恩节组织的活动策划1 　　11月的第四个星期四是感恩节，它是源于西方的一个古老节日。在这一天大家会欢聚在一起举行宴会，一同感恩，共度节日。今年的感恩节，我们为你准备了可口的美食，还有甜美的饮品和更多精彩的游戏环节，以及一份感恩的心情...11月22日，就让我们齐聚在一起，一同感恩吧! 　　琳琅满目的美食，别出心裁的游戏， 　　最温暖的赞美诗以及五酒店尊贵礼遇， 　　__感恩之夜，给你一个最典型的美式节日体验。 　　让你我分享喜悦的同时，怀着一颗感恩的心去生活。 　　11月22日晚19：00-22：00 　　__五__酒店二楼西餐厅 　　首先，请带着一份感恩的心情。 　　其次，请带着一段感恩的回忆。 　　再次，请带上一只笔，用它来抒写你的感激之情。 　　最后，请还带上一份不要很贵重的小礼物(三十元以内)，用以感谢身边给你带来快乐的人。 　　最最后，请记得在自己带的礼物中留下代表你的痕迹，奇妙而又美妙的缘分或许就在这不经意之中来到你的身边。 　　1、19：00开始签到 　　2、19：30活动开始。 　　A.自我介绍，每一个人讲一个感恩故事。 　　B.嘉宾：牧师将在宴会上为大家系统的介绍感恩节的来历; 　　“五月花”航船横渡大西洋的故事等等... 　　以及我们平常听不到的，最最安详、温暖的声音“赞美诗”! 　　C.品味美味的感恩节大餐 　　感恩节组织的活动策划2 　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 　　一、活动缘起 　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么? 　　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。 　　二、活动目的 　　通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 　　三、活动时间： 　　11月的第4个星期四 　　四、活动地点： 　　学校内。 　　五、活动前期准备 　　1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 　　2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 　　3、打印宣传资料，评分表等。 　　4、校园环境布置：黑板、海报等。 　　5、学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。 　　6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。 　　7、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。 　　8、购买奖品。 　　六、活动过程 　　在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，我们围绕四个“一”展开活动。 　　1、浏览一次感恩节网站。 　　因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。 　　2、读一篇《感恩的心》故事。 　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。 　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终