体育《篮球运球》PPT课件.pptVIP

 指导思想: 让学生“动”起来，让活动更贴近高中学生的身心特点，是设计本节课的重要切入点。 通过“篮球--运球”的教学，使体育学习活动充满“健身性和教育性”，促进学生在活动中求得综合能力的发展。 为了展示本次课的教学过程，我从以下几方面去展开。 一、教材分析 球类运动有着较为明显的互助与合作性。篮球运球属于基本内容的主题教材之一。 “篮球运球”具有游戏性、集体性、健身性等特点;促进学生身体、心理和社会适应能力协调发展;它是高中生最喜爱的活动内容之一。 二、学情分析 高中学生大多数都不喜欢体育运动，女生活动能力不强，求知欲不强；但是整个学生好胜心强，思维敏捷，反应快。培养兴趣、学习热情很重要，学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。 三、教学重、难点 教学重点：基本运球技术动作的掌握程度及熟练性。 教学难点：行进间高低运球的控球能力。 四、教学目标： 1、技能目标：基本掌握高低运球的基本技术动作；加强在快速或对抗中节奏感和控球能力；通过运球练习，发展反应能力和灵敏度，提高同学间相互协作的精神。 2、情感目标：通过各种形式的练习，培养学生创新合作精神，增强竞争意识、团队意识、展示意识。培养相互合作的人际关系，增强学生的自尊心和自信心。 五、教法与学法 为了激发学生对篮球运动的兴趣，本次课我主要通过各种提问、自练、示范、互动、比赛等教法，使简单的运球变得丰富、有趣。通过讲解示范、分层教学、教学比赛等方法来完成教学任务。 〈一〉教法： 1、讲解示范教法： 2、分层教学教法： 3、教学比赛教法： 〈二〉学法： 1、体验学法： 2、个性化学法： 3、兴趣学法： 六、教学程序 1、 热身部分 能够让学生的身体状态很快的适应学习技能部分的运动强度，同时也是预防运动损伤的最好手段。因此在学习开始前采用螺旋跑和球操作为准备活动，导入热身阶段。 2、基本部分 学习技能部分。这一部分是课的主体部分，是解决“教与学”的重要部分，在教学过程中，应采用以学生的主动参与、积极参与和合作学习为主，以快乐学习为主的方式。 （1）讲解示范：学会基本的原地运球和行进间运球的动作和方法，树立正确的动作概念 （2）分组练习：充分发挥学生的主体作用，引导学生积极参与主动学练 ，掌握基本篮球技术。 （3）运球接力赛：使学生掌握篮球的基本动作技能，培养学生的集体意识和勇于竞争的意识。 3、结束部分：恢复身心部分。 最后简要小结本次课的教学过程，让全体同学们自评、互评。 感谢您的关注,敬请指正！ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网