大班教师节活动策划方案.docVIP

大班教师节活动策划方案 　　大班教师节活动策划方案1 　　一、活动目标 　　1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 　　2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。 　　二、活动准备 　　卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 　　三、活动过程 　　1.情景导入 　　(1)参观“幼儿园的老师”照片展。 　　师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流) 　　(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。 　　师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节? 　　教师介绍教师节的由来。 　　引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。 　　2.“小小贺卡” 　　(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡 　　儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。 　　教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 　　(2)集体幼儿制作 　　师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。 　　3.“感动的祝福” 　　教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。 　　4.“您辛苦了” 　　幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 　　教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!” 　　大班教师节活动策划方案2 　　一、活动目标 　　1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 　　2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 　　3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 　　二、活动准备 　　幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 　　三、活动过程 　　1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望 　　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 　　2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作 　　(1)幼儿观看视频。 　　(2)教师提问。 　　师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领? 　　3.幼儿展示自己跟老师所学的本领 　　师：谁能把这些本领表演给大家看呢? 　　幼儿展示所学的本领。 　　4.介绍教师节 　　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗? 　　向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。 　　5.幼儿向老师表示感谢 　　幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 　　四、活动准备 　　1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。 　　2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。 　　3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。 　　4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 　　5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。 　　6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。 　　大班教师节活动策划方案3 　　一、活动目标 　　1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 　　2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 　　3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 　　二、活动准备 　　幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 　　三、活动过程 　　1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望 　　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 　　2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作 　　(1)幼儿观看视频。 　　(2)教师提问。 　　师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领? 　　3.幼儿展示自己跟老师所学的本领 　　师：谁能把这些本领表演给大家看呢? 　　幼儿展示所学的本领。 　　4.介绍教师节 　　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗? 　　向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。 　　5.幼儿向老师表示感谢 　　幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 　　四、活动准备 　　1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。 　　2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。 　　3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。 　　4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 　　5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。 　　6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。 　　7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解