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孙维刚老师怎样教数学 孙维刚怎样教数学？他说：“八方联系，浑然一体，漫江碧透，鱼翔浅底。” 孙维刚的教学方法被称为“结构教学法”， 讲究新知识和旧知识的比较和联系。 他从不 担心学生的脑子够不够使， 比如教三角形内角和定理的证明时， 课本上只是延长三角形底边 并做出一边的平行线引导学生做出证明， 而孙维刚则是把问题交给学生， 上来就让学生猜想 三角形内角和是多少， 再让学生提出自己的证明。 几种证法出来后， 孙维刚再问“那么多边 形内角和是多少”，学生答“（ n— 2 ）180，”并把几种证法写在黑板上，孙维刚做总结— 这就是数学归纳法的思想。 数学归纳法是高二才接触的东西， 可是， 求三角形内角和的初一 学生就知道了，这么教学生受得了吗？可跟着孙老师学下去脑子就会“强大”起来。 一个初一的学生问他的数学老师： “您在课上讲， 有理数是整数和分数的总称， 有理就 是有道理的意