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幼儿园 师德师风建设工作计划范文 计划形式是指用文字和指 标等形式所表述的 组织以及组织内不同部 门和不同成 员，在 未来一定 时期内关于行 动方向、内容和方式安排的管理事。下面就是小 编给大家带来的幼儿园师德师风建设工作计划范文， 欢迎大家阅读 ! 教师为人师表，其道德品 质高低直接关系到下一代道德素养的高低，关系到社会的和 谐稳定。因此我一方面 严格要求自己，不断提升自己的思想道德， 给学生树立良好的道德风范，用自己的一言一行潜移默化的影响学生。另一方面注重培养学生良好的思想道德， 使其成 长为人格健全道德高尚的人。 为了切实提高自己的 师德修养，特制定如下学 习计划： 一、认真做好本 职工作。 作为教师必须在自己的道德、情操、品行、作 风等方面 给学生做出好的榜 样，否则，在学生面前是没有力量的。特 别是在当前社会上存在着不正之 风的情况下，教 师更应该把遵纪守法、廉 洁奉公作 为自觉的行动，用执著追求真理，敢于抵制歪 风邪气的实际 行动来教育、感染学生，成 为学生的楷模。工作中，我要尽 职尽责，忠于职守，不 迟到，不早退，遵守学校的 规章制度， 认真完成学校交 给我的各 项工作。在 课外积极学习各种师德理论，不断地加 强自身的理 论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己， 时刻反思自己的行 为，严于律已，以身作 责，工作 计划《师德师风学习计划》。 二、积极参加社会 实践提高 师德修养。 积极参加社会 时间活动，提高自己的 师德修养，在此 过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之 间的关系。 认识自己行 为的是与非， 辩别善与恶，培养良好的道德品 质。只有在 实践中不断地 积累沧桑，才能真正 锤炼师 德。 三、积极进行自我反思。 如果一个人要想 进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己， 然后才能思考 应该如何改 进。一个 师德高尚的教 师必定是一个常常 进行自我反思的人。 师德建设要求教 师在实践中注重自我学 习、自我修 炼、自我 约束、自我 调控，活到老，学到老。 四、注重德育培养，构建和 谐课堂。 并不是所有德只能体 现在对人对事方面，在日常的教学活 动中，我常以德化人，用自 己的德行去感化教育学生， 对后进生给予更多的关注，用 爱心去实现对 各种学困生的教育。 同时在教学过程中不断地推 陈出新，只有不断的 创新才新才能被更多的孩子所喜 爱。只有不断的 创新才能推 动教育的大 发展。 在每一学期的第一 节课，我都会告 诉学生，老 师是如何看待一个学生，是将思想品德 放在第一位，将学 习放在第二位。若把学生比 喻成产品，品德好学 习好的学生是成品，品德好学 习不好的学生是半成品，品德不好，学 习好的学生是危 险品，品德不好，学 习也不 好的是 废品。同学 们要力争做一个孝 顺、尊师、诚信、友 爱的学生，我 发现尊师的学生，都是听 话的，他就会 认真听课，认真做作 业，学习好是水到渠成的事。所以同学 们，以前你们学习成绩怎样，我并不关心，我关心的是从 现在开始 谁的思想品德表 现良好，上 课时积极、认真。 一、指导思想： 以学习贯彻 全国教育工作会 议精神为主线，以教 师职业 道德规范为准则，加强教师职业理想和 职业道德教育，增 强广大教 师教书育人的 责任感和使命感。把更新 师德观念、规范师德行为、提升 师德水平作 为重点， 进一步加 强幼儿园 师德建 设，强化教师素质，努力打造一支 师德高尚、 业务精湛、敬 业奉献 ,适应现代化教育 发展的高素 质教师队伍。 二、本学年 师德建设工作重点： 大力加强师德师风建设，坚持把师德教育 摆在教师队伍建设的突出位置，弘 扬爱岗 敬业、为人师表、无私奉献精神。以活 动为主线，多渠道、多 层次开展形式多 样的师德教育 , 使良好的 师德规范转化为广大教 师的自觉行为，转化为广大教 师的人格品 质。 1、学习贯彻落实《教师职业 道德规范》等法律法 规 。 2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和 “提升人文素养 ”读书 教育活 动。评选“教师 ”活动。 3、进一步规范教师的言行，学 习宣传校内外 “优 秀教师”、道里区是 “师 德标兵”的先进事迹，要求全体教 师必须做到 “三 爱”：爱事业、爱岗位、爱幼儿，不断加 强自身建 设与修养。 三、具体措施： (一 ) 加强领导 与规范，强化师德建设观念。 1、幼儿园把 师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会 议，统一思想 认识，增强抓好师德建设的责任感和 紧迫感，提高活 动效率。 2、做到 师德教育 经常化、制度化。教 师的集中学 习与平时学习相结合，集体学 习与个人学 习相结合，每学期保 证安排集中学 习不少于四次。 3、规范师德行为，对照有关 师德规范的要求，教 师对自身在教育教学 过程中的