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支援农村教育志愿者个人工作总结
现将在完成以上各职责工作中的表现、心得、业绩、经验和教训等总结如下: 一、在政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、 教学方面: 虽然有去年一年的教学经验总结上,单本人不敢懈怠。本人利用暑假仔细分析这届学生的情况,在暑假期间还一直研读各种教学案例、课堂管理方法以及教参和考试说明。认真仔细编写教案、认真揣摩课堂可能发生的每一个细节,大量阅读各种优秀教案和教学杂志。并且我还广泛地向区里的老师和教研员学习。由于化学学科的特殊性,只有初三毕业班才开课,所以我深知肩上的担子有多重。带毕业班是辛苦的,也是快乐的,只要学生成绩能提高,老师就是辛苦点也是值得的。仔细分析学生的特点和基础,在给学生知道一级试题编辑上必须考虑全面,并且深知自己在把握上还不够精准,所以经常向老前辈申老师请教。这也增加了试题编辑的工作量。但一切为了学生的思想早已在我心中深深扎下了根,每天即使有再多的事情,我也会加班加点将题目筛选、编辑出来。我很关注学校生源的特点80%以上都是外地借读生,加之我也是外地人,深知在外地求学的艰辛,加上他们的长期奔波,基础可能相对较差,所以我每天抽出中午和课间的时间为他们个别辅导。去年9月以来,我基本上中午没有休息过,全身心用于学生辅导和教学准备上。 不断地学习是作为一名教师的基本素质,我也深知我在教学及课堂管理上还存在许多不足之处,所以我积极参加各种学习,进修。每次都按时出席,认真听课,做好笔记,课下还认真学习反复揣摩。由于在进修学习中理论性较强,实际操作性相对较差,不能快速适用于课堂,我还积极地向老教师以及区里各学校老师学习,和新教师探讨经验教训。积极听申老师的课,总结经验。我还积极向其他老教师学习、请教,特别是向两位班主任张老师和席老师请教课堂管理和学生的个性特点分析等。除此之外,为了更快地成长,我还积极参加学校的各种比赛(如说课大赛等)积极参加校际公开课展示以提高自身的能力。 在完成常规教学的同时还努力提高自己的科研水平,努力将自己的在学科上的经验、心得总结完善,在向老教师请教的同时,积极地向各期刊或教学研究上投稿。 有付出就会有收获,在不断地努力摸索中本人的教学成绩较去年也有较大的提高。初三一模的测试中,学校的化学在全区农村校中排名第三,甚至超过了很多的市内校。在初三的后期的摸底测试中,化学成绩排在了各测试学科的前列。本人也相信,今年的中考成绩较去年会有很大的提高。并且在xx年的新教师基本功大赛中荣获二等奖。 二、 在化学实验室的管理方面: 由于化学实验室具有其特殊性(高危和有毒有害的最多),所以我非常清楚化学实验室工作的重要性和艰巨性,保证其安全尤为重要,所以我对实验室的安全管理工作要求之际做到四个必须:1、必须保证药品不外流。2、必须保证每一种药品安全使用。3、必须保证学生不在实验室打闹。4、必须教好学生对应急事件的处理。我认真做好化学实验室管理常规工作,打扫实验室、规范实验记录、设计并搞好实验室学习园地等。起初,学校实验室药品也还很匮乏,很多实验因此无法进行。我想尽一切办法用其他可能的生活用品替代,积极向学校申请添置药品,申请的药品很快就买回来了,实验条件得到了大大改善。上学期末,教委的实验专项基金到位后,学校又更换一整套试验仪器,由于实验室空间有限,分类及摆放工作量很大。我仔细开发每一个空间,每天晚上加班到21:00更有时候到22:00摆放各种器材、药品,实验室的实验条件因此得到了全面改善。除此之外,我还积极协调教学时间,准备好学生实验,尽最大努力让孩子们亲自动手感受化学实验的乐趣。 三、在德育处工作方面: 德育是学校的一项重大常规工作,关系学校校风、班风建设,因而也影响整个学校的成绩的提高影响整个学校的发展。进入德育处后,本人主要负责以下工作: (一)负责全校学生的大病医疗保险事宜。 (二)协助德育处郭主任,完善学校的德育工作制度。 (三)负责每周班主任例会的通知、记录工作。 (四)主任不在时还要临时负责学校德育处常规工作。 (五)每天放学后督促教室留置学生留校。 (六)经常在放学时在校门口巡视,防止社会闲杂人员对我校学生产生不良影响。 (七)除了常规工作外,还有时负责一些零时性的指派工作(如接受上级检查时)等。 学校团总支工作方面[/page] 四、在学校团总支工作方面: 有去年一年团委工作的实践锻炼,本年度团委工作也很正规和顺利。各种活动得以顺
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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