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2014 年暑期三下 乡社会实践活动调查报 告 篇一： 2014 年暑期 “三下 乡 ”社会 实践调查报 告 2014  年暑期 “三下 乡”社会实践调查报 告 年暑期 “三下 乡”社会实践调查报 告 今年暑假参加了 “三下 乡 ”活 动。第一天，在参加完院里的启 动仪式后，我 们便回去收拾 东西。中午十二点我 们准时出发。一路上，心情有点忐忑。汽 车顺着公路 盘旋而上，蜿蜒而 下。终于来到 晓坪学校，我 们的第一感 觉就是情况没有想象中的糟糕。安 顿好住处，宣传工作便开始。挂横幅、 喷绘，告知乡亲们 我们此行的目的。晚 饭后，热情、幽默的 邓校长带我们游览了晓坪乡，一路上笑声片片。。。。。。 第二天一早 刚起来，就听到 说有学生来了。赶 紧地，搞完洗漱，吃 过早餐，来到教室与同学们见面，自我介 绍。从同学 们用英文自我介 绍过程中，我 们四位老 师多少知道了学生 们的英语底子。接下来， 让每位学生上来写一个自己喜 欢的字母，学生 们都特积极。之后 让学生们分成两 组比赛，将这些字母组成单词。最后 让每人造一个句子。从句子中， 发现好些学生底子不 错，有些 则较差。基础好的学生 则句子造得非常好： There is a big cat on the roof. The cat can draw ? 但基础差的学生甚至 连 26 个字母都 读不准：当老 师说字母 i 时，学生则会写成 a, 字母 e 则会变成 i? 因为我们班的学生年 级跨度有些大，有四年 级、五年 级、六年 级、七年 级的，因而如何平衡各个学生的差距，成 为我们棘手的 问题。 第三天 “上班 ”，同学 们依旧好早到校。看到学生 们的积极表现，我们不得不早点吃完 饭，去教室督促孩子 们认真复习，以养成良好 习惯。孩子 们的情感真的很 单纯，特别听老师的话。这让作为老师的我们有压力，我 们不得不保 证自己说的话的正确性。教 书的目的就是为了不教，学生 们能自学。 为了增加学 习的趣味性，下午 刚上课就叫学生 们以 “山、河流、鸟儿、房子、太阳 ”五个意象画一幅画。短短十分 钟，孩子 们画得不亦 乐乎。看到交上来的一幅幅作品，我万分感 动。从孩子 们的画中，可 见大家的想象之丰富：不 仅包含了指定 的五个意象，好些学生画了河里的 鱼，跨河的 桥，桥对面的公路，路上 车水马龙，人群川流不息。山上 树木葱葱，天上云彩 朵朵，鸟儿飞翔，太阳公公露出 篇二： 2014 暑期三下 乡社会实践调查报 告 大学生三下 乡社会实践报告 班级：姓名： xxx 学号： 刚正博爱 睿智笃行 关于农村家长对待子女教育重 视程度的 调查报 告 一、调查 背景 当我们观 察城市的生活 时 不难发现 ，有很多的家 长带 着自己的孩子上学，上 补习 班，请 家教?? 的就是 让 自己的孩子接受更好的教育，于是城市家 长对 孩子教育的重 视 程度不言而 了的，然而相 于城市而言， 农 村家长对 待子女教育的重 视 程度又是怎 的呢？ 为 了了解 一情况，我 设计 了 卷， 调查 了云南省 良 麻舍所村的 30 位家 长 ，并 统计 了数据，得以 总结 出情况。 调查时间 ：2014 年 7 月 20 日至 2014 年 8 月 2 日 。 调查地点：云南省 良 麻舍所村。 调查 人： xxx 调查方式：自己一个人利用空 闲时间 ， 自己 朋好友的孩子逐一 问卷 ， 其他不太熟悉的小孩主要通 过观 察总结 的方式了解。 调查内容：主要分 别对家 与他 的孩子 对于家庭教育的重 程度和教育方式 行 调查。二、 体状况及其分析 体看来，随着 经济 的迅速 展与精神文明建 设 的蓬勃 展，越来越多的人明 感 到只是 于人 的重要性，其中包括 多受传统 影响 深的 村劳动 人民，就我 调查 的 果看来，他 们 基本改 变 了“女子无才便是德 ”、 “棍棒底下出孝子 ”等的封建思想，越来越多的重 视对自己子女在科学文化等方面的教育，当然，其中也存在着不容忽 视的 问题，主要体 现在以下几个方面。 1.农 村家 长对 待教育程度有明 显 的提高 在旧社会， 农 村人的心里 总还 存在重男 轻 女的观 念，认为 女孩子不要接受什么教育，男孩 子也只需要 认识 几个字就可以了。之前很多人都 认为 自己的孩子也不会有多大的出息，基本上也就是呆在 农 村种田！然而通 过这 次我的小范 围调查 ，并且 统计发现 ，在 30 名的被调查 人中有 80% 人 认为 在 在的社会自己的孩子接受教育是非常需要的！并且有 53% 人认为孩子接受高等教育是非常必要的， 这对现 代来 说是一个非常大的 进步，是能 够体 出中国社会文化的一个 进 步！ 2.家 长