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读书的目的作文范文精选4篇 老师发下了一张“读百年校，圆书童梦”征文活动的通知单，看完通知单后，我的脑子里出现了一个问题：“我为什么要读书？我读书的目的是什么？”带着这个问题我开始了我的探索之旅。我上网搜索到了有百年历史的同济大学的网页，了解了“同济”的译文。同济的意思是在同一条船上，互相团结，同心协力，战胜困难。爸爸还跟我讲起了同济大学的历史：“从前在日本侵略我们中国时，有一批优秀的年轻人上同济大学，因为同济的校训是同舟共济。他们知道要团结起来，建造祖国，建造家乡。他们的祖辈世世代代居住在这里，在这里勤劳了一辈子。现在日本人来了，我们怎么能让他们破坏我们美丽的家园呢？” 爸爸说到这里，我疑惑不解地问：“那我们为什么要读书呢？”我以前一直认为是家长逼着我读书的，可是为什么那些大学生？“因为他们学习有动力，而我们逼你是因为我们想让你有一个美好的未来”“那我读书的目的是什么？”“因为是要建造我们的祖国和家乡。”“哦，我有一点明白了，我为什么要读书。”我挠了挠头皮问：“是不是我读好了书，在建造了家乡，祖国的同时，我也有了很好的未来，是这样吗？”“对！”梁启超先生说：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。读书，是一杯可口的饮料，能让我尝到知识的甘甜；读书，是一把钥匙，能为我打开了知识的大门；读书，是一股巨大的风，能使我扬起理想的风帆。 读书不是为了考试，本来考试是一件正确的事情，它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了，懂了多少？多深？分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度，不能是评价一个老师教学，或者是评价一个学生聪明、认真的标准。 有的人适合学书本知识，分数可能就高，有的人是体育型的人才，对书本的理论知识就是不感兴趣，考试分数低不能说明他们笨或是差生，因为人与人之间是有区别的，现在到处都在比分数，认为分数高的就是好学生，做错题目就是差生要受罚，这是不公正的，接受教育读书主要是引导孩子们知道文化知识，做一个文明的人，为以后的成长打点基础，做作业和考试是提醒我们记住一些知识，不是为了做排名或惩罚用的。 校内的书本知识是多少年多少代人的心血编写而成的，当然是好东西，但她只是考虑了大部分人可能应该看的书和知识，我们要想提高自己的能力，还要看一些自己喜欢的书，只有安心的去读书，不是为了考试和分数，这时候才能慢慢理解文章的真正含义，才能体会知识的力量。 我没上我作文补习班，但我坚持看一些其他写小学生的作文，我不一定把课本背的滚瓜烂熟，但我能从很多文章中讲解出我的看法（主要和爸爸交流，爸爸觉得先进的教育方式应该是师生交流，而不是教师讲学生做，答案也不是一个只要有道理就是正确的），所以我没事时我就看课外书，任何种类的，有时候我都看到孔子和庄子等书了，尽管不懂，但里面的话很好听很有意思。 坚持读书，我们就会找到真正的自己，不要做考试分数的小跟班。 “书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗？现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务，有谁把读书当成快乐的事呢？ 我从很小的时候起，就开始听爸爸妈妈讲故事，那时侯只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境；更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质；没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的`看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。 由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都帮助着我的学习，丰富着我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。 现在算这些数学以后会用到吗？读那么多书对我日后有帮助吗？努力读书到底是为了什么？许多人在学习过程中不免都会在心中浮出诸如此类的疑问，那正解到底是什么？ 假如你是一位商人，你用的数学绝不超过加、减、乘、除；假如你是一位普通的上班族，你绝不会要报告绝句跟律诗的差别；假如你是一位家管，你绝不会再做家事的时候边背单字。 那么多的绝不会，那么为什么我们现在要读的那么艰辛难熬？“我们在意的是你离开学生生涯的时候