小学一年级班主任工作总结.docxVIP

. k 页 y . 页 小学一年级班主任工作总结 小学一年级班主任作业总结作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不论怎么辛劳，我也要将一般而又普通的班主任作业做好。一、培育学生的杰出习惯一年级学生因为年纪小，自控力差，纪律松散。我从培育学生杰出习惯下手，课上进行兴趣教育，尽量招引学生的重视力，安排好学生的纪律。使用晨会课、思品课学习校园规章制度，提示学生做好上课预备作业，并且在课后重视调查学生的行为，依据学生的体现在学生中建立典范。在日常学习中，时间重视调集学生的积极性，逐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、关怀保护每个学生作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班张炎同学，每次上课发愣，不愿做作业，还说我是傻瓜。我没有抛弃他，而是手把手的教他写字，捉住他的点滴前进，不断鼓舞他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。逐渐的，他不但能完结作业，并且成果也有了很大的前进。在生活上，我更是体贴入微地关怀每个学生，帮他们削铅笔、提示学生准时吃药、帮学生点眼药水，乃至学生吐逆、巨细便在身上，我都能尽心帮忙，和学生一同着手弄洁净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，情不自禁的叫我妈妈。三、培育杰出的班团体班团体是培育学生特性的膏壤，有了这块膏壤，学生的特性才干百花争艳。团体活动，最能培育学生的凝聚力、团体荣誉感。我带领学生积极参加校园的各项活动，如广播操竞赛、长距离跑竞赛、献爱心等活动。天天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到校园就帮忙学生搞好卫生作业，这样，学生不只养成逐渐养成热爱劳动的好习惯，并且时间想为自己的班团体争气。展开一些跟教育有关的活动，如：写字、朗诵、口算竞赛等，使用黑板报展开绘画竞赛，每两周就让学生分组出黑板报，展现学生各方面的才干，开展特性。逐渐形成一个健康向上、联合协作的班团体。在这学期中，我与学生在一同，觉得日子过得真快，尽管天天都是忙忙碌碌的，但我忙得振奋，忙得高兴，我将愈加努力作业，不断完善自己，进步自己。