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- 2021-04-18 发布于四川
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2021年参与式教学工作总结撰写人:___________日 期:___________
2021年参与式教学工作总结
撰写人:___________
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2021年参与式教学工作总结
一注重教学过程管理,强调先进教学方法和理念的实施。
如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能,从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用,是小学英语教学必须重视的问题。英语学习的启蒙阶段是非常重要的,教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音语调的基础,具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习,丰富社会生活经历开拓视野树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索,在教学目标课程实施教学方法教学评价等方面做到层层推进。在实践过程中应该明确以下几点:
.在教学总体目标上,重兴趣重成就感重自信心的培养。教师通过多种激励的方式,如奖品激励任务激励荣誉激励信任激励和情感激励等,激发学生积极参与大胆实践体验成功的喜悦。有了成就感,就有了自信心,学生就会渴望学习英语;在课程实施上,重环境重频率重效率。教学中特别强调语言环境的创设,充分利用和开发电视录音录像光碟等多种媒体,丰富教学内容活跃教学气氛创设生动和真实的语言环境。尽量在
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