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初中英语非谓语动词 教 学 设 计 永城市第六初级中学 王杨 2018年 4月 26日 Non-finite Verbs （非谓语动词） Teaching aims: 1. Ask the class to learn more about the Non-finite Verbs . 2. Help the class use the Non-finite Verbs freely and correctly. Key and difficulties: 1. The tenses and voices of the Non-finite Verbs. 2. The on-finite Verbs used as Subject, Object, Attribute, Adverbial, Object complement ect. 3. The differences between the infinitive, the Past Participle and the Present Participle. Teaching Methods: 1. Explain the basic uses of the Non-finite Verbs . Emphasize the important and difficult points. Practice. Teaching aids: A computer and a blackboard. Teaching Procedures: Step 1 . Lead- in I want to go to the park (want 是谓语， to go 是非谓语 ) Step 2 . Explain the tenses and voices of the Non-finite Verbs. 时 态 主 动 被 动 意 义 一般式 to do to be done 与谓语动作同时或之后发生 进行式 to be doing 正在进行 完成式 to have done to have been 之前发生 done 完成进行 to have been 之前发生，仍在进行 式 doing 分 主 动 被 动 用 法 意义 词 现 一般式 doing being done 同时发生 1. 主动 2. 进行 在 完成式 having having been 之 前 发 3. 既主动又进行 分词 done done 生 过去  1. 被动  2. 完成  3. 既被 分词  done  动 又完成 Step 3 . Explain the basic uses of the Non-finite Verbs. 不定式 1． 构成： to ＋动词原形，即： to do 形式。其否定形式为： not to do。 如： The teacher tells meto finish my homeworkafter school. 老师告诉我放学后完成我的家庭作业。 2．动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，因此在句中可以作主 语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。 作主语 To help the old is our duty. 帮助老人是我们的职责。 注意：动词不定式作主语时，为了保持句子的平衡，往往用 it 作形式主语，而把不定式短语置于谓语动词之后。 ①“Its ＋ adj. ＋of sb. ＋不定式”表示“某人 ( 做某事 ) ”。 这一句型中常用表示性质、 品格的形容词 如：Its kind of you to help me.你帮了我，你真好。 ②“ Its ＋ adj. ＋ for sb. ＋不定式”表示“做某事对某人来 说 ”。如： Its dangerous for you to climb that tall tree. 对你来说，爬上那个高树是危险的。 ? 作表语 To eat is to live ，but to live is not to eat. 吃饭是为了活着，但活着并不是为了吃饭。 作宾语，常接不定式作宾语的动词有： decide( 决定 ) ， expect( 期望 ) ， forget( 忘记 ) ，hope( 希望 ) ，pretend( 假装 ) ，try( 尽力 ) 等。如： I want to borrow your bike.  我想借你的自行车。 ? 作宾语补足语  ，常接不定式作宾语补足语的动词有：  ask(  要求  ) ， tell( 告诉 ) ，want( 想要 ) ，teach( 教) ，wish( 希望 ) ，help( 帮助 ) ，warn( 警 告)