18《胡杨》优秀课件p.ppt

在大漠深处，胡杨常常不是单株，而是一群，株与株之间保持着数百米的间隔——以胡杨之巨和沙漠背景之远之深来说，只有这样的间隔，“群”才是成立的，它们各自才是舒展的。 6、强大、有气魄 大生命有大活力，不以挤压同类作为自己的生存手段，它雄视的是天地，以天地之大，来确立自己。 对比开头和结尾 一种树，可以“活着一千年不死，死了一千年不倒，倒下一千年不烂”。这种树就是胡杨。 新课导入 猜谜语：活着千年不死 死了千年不倒 倒了千年不烂 （打一植物） 谜底：胡杨 从刚才的谜题中，你感受到了胡杨的哪些特点呢？ 提示： 长寿 坚韧 生命力顽强 是什么力量保持胡杨常年枝繁叶茂，傲然耸立呢？阅读课文，体会这荒漠巨树顽强的生命力多么令人敬畏，这大自然的鬼斧神工多么伟大。 胡杨 第十八课 胡 杨 课文朗读 学习目标 1、掌握本课生字新词，积累好词佳句。 2、读懂课文内容，理清文章脉络，抓住关键词句，了解胡杨的特点，领悟胡杨的精神内涵，体会作者对胡杨的热爱、赞美之情。? 3、体会文章感情，学习作者的写法。 重点字词 摧 椭 肢 燥 炼 蒸 俱 埃 （cuī）摧毁、摧残 催促、璀璨 （tuǒ）椭圆 随便、懒惰 （zhī）肢解、肢体 树枝、股分、技巧 （zào）干燥、燥热 暴躁、洗澡、 操场 （liàn）炼钢、炼铁 练习、拣择、 冻僵、陈旧 （zhēng）蒸发、蒸汽 燕子 （jù）一应俱全、两败俱伤 具体、惧怕、 咀嚼、狙击 （āi）尘埃、黄埃蔽天 唉声叹气、挨骂 使蒙受严重损失。 摧毁： 比喻把完整的事物分割成几部分。 肢解： 比喻人经受磨难的艰苦环境。 炼狱： 淹没。 湮（yān）灭： 全部保留下来。俱，全的意思。 俱存： 堵塞住。在课文中是指砂石一层层的覆盖在树根上。 壅（yōng）住： 三匝： 三周。 沟壑：山沟。 屹立：像山峰一样高耸而稳固的立着， 坚定不可动摇。 漠视：冷淡地对待；不注意。 饮弹：用枪来自杀的行为。 这里这里指胡杨因外界风雨 侵蚀而倒下。 课文品读 1、默读课文，说说胡杨给你留下了什么样的印象，找出相关的句子，跟同学交流。 2、划出文章的中心句，感受文章的主旨。 一种树，可以“活着一千年不死，死了一千年不倒，倒下一千年不烂”。这种树就是胡杨。 这句话开篇点题，概括了胡杨所有的特征。 1、顽强的生命力和百折不挠的精神 引号的作用是引用。运用了排比和夸张的手法 胡杨是沙漠里的巨树。大胡杨的主干要两三个人才能抱拢。 “巨”，加深了大的层度，“两三个人才能抱拢”形象的描绘了胡杨主干的粗。写出了胡杨的巨大。 2、外形巨大 这段话运用（ ）修辞手法，分别把 （ ） 比作（ ） ，把（ ）比作（ ）。 生动形象地写出了胡杨（ ）特点。句中的 破折号表示的意思是（ ）。 比喻 长在下面的叶子 指甲 长在上面的叶子 小孩巴掌 一树两叶的奇特 递进 令人称奇的是，胡杨是“一树两叶”，同一棵树上长着大小和形状不同的两种叶子，像寄生树但又不是寄生树。具体地说，长在下面的叶子较小，椭圆形的，像一片指甲；慢慢往上，叶子才比较大一些，直至舒展成小孩巴掌一样大小——形状也近似。 3、一树两叶 在其后的一千年里，借助大漠里炼狱般的环境，蒸发掉了体内所有的水分，只留下一身筋骨。 4、顽强坚韧 仔细朗读课文，找出课文中解释胡杨千年不烂的原因的句子。 1、 胡杨倒下来一千年不烂，也许与沙漠里干燥的气候有关。 2、在其后的一千年里，借助大漠里炼狱般的环境，蒸发掉了体内所有的水分，只留下一身筋骨。 3、雷轰电击只会使它的筋骨更坚硬。可以设想，即使把它泡进水里，水也进不去了。 胡杨千年不烂的原因 能在40摄氏度的烈日中娇艳，能在零下40摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖脑的层层风沙。 想象：大漠里炼狱般的环境是怎样的环境？ 学了这一部分，你想到了什么？ 任何生命只有在恶劣的环境中经过艰难的磨砺，才能顽强地去面对各种各样的打击，才能在任何打击下都毫不屈服。 5、数量多，团结 大生命有大活力，不以挤压同类作为自己的生存手段，它雄