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- 2021-04-18 发布于浙江
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专题 高考趋势 考点 高考要求
考点分析 所需
课时
近三年出现的几率
考卷平均分数
考卷平均比例
题型出现次数
物质的量
有关物质的量、阿伏伽德罗定律和物质的量浓度的考查年年都 有,物质的量浓度作为一个工具
物质的量,摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度的概 念,相互之间的换算,物质的量、气体摩尔体积在化学反应中计算中的应用
理解 高考中涉及本专题的考题难度都不大,题中各选概念 项一般以氧化还原反应中电子得失的数目、电解掌握 质溶液中微粒的数目,两种反应物在不同条件下应用 产物不同及平衡移动等相关考点上设置选项
2—3 33% 1.33 1.71%
选择*1
填空*1
必修一
性的物理量在化学计算中经常使
用。预计在以后高考中,本专题的知识仍会重点考查
阿伏伽德罗定律及推论 理解 理解压强、温度、物质的量、气体体积之间的关 1
系, 与化学平衡联系(等效平衡)
一定物质的量浓度溶液的配制主要涉及配制原
一定物质的量浓度溶液的配制 掌握
理,仪器,步骤,误差分析。需注意要配置的溶液体积是否与容量瓶的规格相符。
1 33% 0.66 0.85% 填空*1
物质的分类和分散
有关溶液的知识在高考中涉及的比较少,而是以综合的形式分散
在其他试题中。这类试题仍不会
溶液,溶解度,饱和溶液 了解 涉及的比较少,以综合的形式分散在其他试题中 1
物质的分类 了解 了解物质的简单分类
系 很多,对胶体的考查可能在于生产、生活实际相联系的试题中
了解胶体的是常见的分散系,能够解答胶体与生 1
胶体 了解 产生活联系的试题,如: Fe(OH) 3胶体的制备
离子反应是中学化学的核心内 容,离子方程式和离子共存的考
离子反应的概念及离子反应发生的条件
了解 了解离子反应发生的条件 33% 0.33 0.42% 选择*1
离子反应必修一
查更是高考的热点,而且题型稳定。在离子是否大量共存的题目中,可能将由单一限制向多项限制方向发展,在选项中添加限制条件是高考试题的最新变化,是高考命题的一个发展趋势
常见离子的检验方法 了解 了解常见离子的检验方法,注意叙述规范
正确书写离子方程式 掌握 出题频率高,重现率高。这类题文字量小,但考
查的知识点多
氧化反应、还原反应、氧化剂
2—3
67% 1.33 1.71% 选择*1
填空*2
氧化还原反应原理是最重要的化
、还原剂 了解 了解氧化还原反应及相关的概念 33% 0.66 0.85% 填空*1
电子转移表示法 知道 能够用单线桥法与双线桥法表示氧化还原反应中
电子转移的方向
氧化还原
反应
必修一
学知识之一,这部分知识在高考
中考查的可能性依然很大,是考
查热点之一。考查形式还可能以
氧化性、还原性强弱的比较 掌握
了解中学常见的氧化剂和还原剂,会比较物质氧化性、还原性强弱
2—3
67% 1.33 1.71%
选择*1+
填空*1
选择和填空为主,属中等难度题
氧化还原反应的相关计算 掌握 掌握与氧化还原反应相关的计算 33% 2 2.56% 选择*1+
填空*1
氧化还原反应与四种基本反应类型的关系
了解 理解反应的实质,便能理清氧化还原反应与四种基本反应类型的关系
化学能与热能
能源问题已成为全球性的热点问题,这几年高考中该类型试题的题目呈上升态势,考查的内容不断拓展,难度有所提高。这两年对化学键与能量间的关系,盖斯
化学键键能与反应热 理解 了解反应热的概念,理解化学键的键能与反应热
的关系,能够根据焓变判断反应放热还是吸热
热化学方程式的概念及书写 掌握 了解热化学方程式的概念,并能正确书写热化学
方程式
燃烧热、中和热的概念及计算 了解 了解燃烧热、中和热的概念并能进行简单计算
能够利用盖斯定律进行反应热的计算,并能比较
67% 0.66 0.85% 选择*1+
填空*1
2
选择*1+
必修二
定律进行了不同程度的考查,这类题仍是高考的热点,题型也可
盖斯定律及其运用 掌握
100% 2 2.56%
反应热的大小
填空*2
能有所变化
化石燃料、新能源的开发、燃
料的充分燃烧
了解 了解化石燃料、新能源的开发、燃料的充分燃
烧,并能运用化学知识解答相关的问题。
原子结构示意图、分子式、电子式、结构式、结构简式的表示方法
了解 了解原子结构示意图、分子式、电子式结构式、结构简式的表示方法
原子结构化 学 键 必修二
将在考查元素、核素、同位素的概念及原子组成、微粒间关系的基础上,进一步考查微粒的结构特点,考查微粒的种类和性质, 考查化学键的种类等知识
本专题是高考命题的重点。主要
相对原子质量、相对分子质量 了解 了解相对原子质量、相对分子质量的定义,并能
进行有关计算
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