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九年级(上) 第一章单元测试卷 一、选择题(每小题3分，共24分) 1、如果一个三角形两边的垂直平分线的交点在第三边上，那么这个三角形是（ ） A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、以上都有可能 2、用两个全等的直角三角形拼下列图形：（1）平行四边形（不包含菱形、矩形、正方形）；（2）矩形；（3）正方形；（4）等腰三角形，一定可以拼成的图形是（ ） A、（1）（2）（5） B、（2）（3）（5） C、（1）（4）（5） D、（1）（2）（3） 3、如图，D在AB上，E在AC上，且∠B＝∠C，那么补充下列一个条件后，仍无法判定△ABE≌△ACD的是（　 ）． A、AD＝AE　　B、∠AEB＝∠ADC　　C、BE＝CD　　D、AB＝AC (第3题图) (第6题图) (第8题图) 4、在△ABC中，AB=AC=3，BC=2，则S△ABC等于（ ） A、3 B、2 C、2 D、3 5、若等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半，则这个等腰三角形的底角为（ ）A、75°或15° B、30°或60° C、75° D、30° 6、如图，在等边△ABC中，P为BC上一点，D为AC上一点，且∠APD＝60°，BP＝1，CD＝，则△ABC的边长为（ ） A、3 B、4 C、5 D、6 7、两个顶角相等的等腰三角形框架，其中一个三角形框架的腰长为6，底边长为4，另一个三角形框架的底边长为2，则这个三角形框架的腰长为 A、6 B、4 C、3 D、2 8、某县政府准备为B、C两个村修建人畜饮水工程，取水点为A，已知AB=BC=AC，如图(1)、(2)、(3)的实线部分是三种不同的水管铺设线路设计方案，其中方案(3)的三段分别是∠BAC、∠ABC、∠BCA的平分线，设三种方案的水管长度分别是l1、l2、l3，则（ ） A、l1l2l3 B、l2l1l3 C、l3l2l1 D、l1l3l2 二、填空题(每小题3分，共27分) 9、△ABC中，AB=AC，BD平分ABC交AC边于点D，∠BDC=75°，则∠A的度数为 10、在△ＡＢＣ，∠Ｃ＝90°，∠Ｂ＝15°，ＡＢ的中垂线ＤＥ交ＢＣ于Ｄ，Ｅ为垂足，若ＢＤ＝10ｃｍ，则ＡＣ等于 11、如图：△ABC中，AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分别为D、E，AD、CE交于点H，请你添加一个适当的条件： ，使△AEH≌△CEB。 12、等腰直角三角形一条直角边的长为1cm，那么它斜边长上的高是　　　　cm. (第11题图) (第16题图) 　　 (第17题图) 13、在△ABC和△ADC中，下列论断：①AB=AD；②∠BAC=∠DAC；③BC=DC，把其中两个论断作为条件，另一个论断作为结论，写出一个真命题： 14、补全“求作∠AOB的平分线”的作法：①在OA和OB上分别载取OD、OE，使OD=OE。②分别以D、E为圆心，以 为半径画弧，两弧在∠AOB内交于点C。③作射线OC即为∠AOB的平分线。 15、在△ABC中，边AB、BC、AC的垂直平分线相交于P，则PA、PB、PC的大小关系是 . 16、如图，△ABC中，AB=6cm，AC=5cm，BC=4cm，∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O，过点O作DE∥BC交AB于点D，交AC于点E，则△ADE的周长等于 cm. 17、如图是2002年8月在北京召开的第24届国际数学家大会的会标，它是由4个相同的直角三角形拼和而成。若图中大小正方形的面积分别为52cm2和4cm2，则直角三角形的两条直角边的和是 cm. 三、(共49分) 18、（5分）已知：如图，△ABC中，AB=AC. (1)按照下列要求画出图形： ①作∠BAC的平分线交BC于点D； ②过D作DE⊥AB，垂足为点E； ③过D作DF⊥AC，垂足为点F. (2)根据上面所画的图形，求证：EB=FC. 19、（5分）已知：如图，△ABC是等边三角形，BD是 AC边上的高，延长BC到E，使CE=CD. 求证：DB=DE 20、（5分）如图，△DEF中，DE=DF，过EF上一点A作直线分别与DE、DF的延长线交于点B, C,且BE=CF，求证