2021年上海八年级数学期中测试专题-考点05 平面向量（考点详解）教师版.docVIP

PAGE PAGE 9 考点05 平面向量 向量知识与观点在数学、物理等学科的很多分支有着广泛的应用，它具有代数形式和几何形式的“双重身份”，融数形一体，能与中学数学的许多主干知识形成知识交汇点。 平面向量的数量积、模、夹角是历来高考考查的重点、热点，以选择题或填空题的形式呈现.常常以平面图形为载体，考查数量积、夹角、垂直（平行）的条件等问题.近几年浙江卷主要考查平面向量的坐标运算、模的最值等问题，难度为中等或中等偏上.但在三角函数、解析几何、数列知识交汇点命题值得关注 一、平面向量的概念及线性运算 1.向量的有关概念 名称 定义 备注 向量 具有大小和方向的量；向量的大小叫做向量的长度(或模) 如a，eq \o(AB,\s\up6(→)) 零向量 长度等于零的向量；其方向不确定 记作0 单位向量 给定一个非零向量a，与a同向且模为1的向量，叫做向量a的单位向量，可记作a0 a0＝eq \f(a,|a|) 共线(平 行)向量 如果向量的基线互相平行或重合，则称这些向量共线或平行 向量a与b 平行记作 a∥b 相等向量 同向且等长的有向线段表示同一向量，或相等的向量 如eq \o(AB,\s\up6(→))＝a 相反向量 与向量a反向且等长的向量，叫做a的相反向量 记作－a 2.向量的线性运算 向量运算 定　义 法则(或几何意义) 运算律 加法 求两个向量和的运算