圆的轨迹问题,有迹可循,突破难点有绝招.docxVIP

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2021-04-19 发布于天津
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圆的轨迹问题有迹可循突破难点有绝招动点轨迹问题最值问题历来是中考的难点和热点学生需要在考场短时间思考出动点的运动轨迹确实不是一件容易的事情如果平时不能有对图形本质的理解和把握很难在考试中解决此类问题在初中阶段我们会遇到两种轨迹问题一个是圆弧一个是线段它们分别对应不同的知识点圆弧上的点到定点的距离等于定长线段上的点到直线的距离也等于定长但是在实际的考查过程中我们往往不是事先知道动点所形成的轨迹而需要我们结合题目中的条件来分析出问题是不是轨迹问题是哪种轨迹问题它们常见的处理方法又是什么呢首先我们先给

圆的轨迹问题，有迹可循，突破难点有绝招动点轨迹问题、最值问题历来是中考的难点和热点。学生需要在考场短时间思考出动点的运动轨迹确实不是一件容易的事情，如果平时不能有对图形本质的理解和把握，很难在考试中解决此类问题。在初中阶段，我们会遇到两种轨迹问题，一个是圆弧，一个是线段。它们分别对应不同的知识点。圆弧上的点到定点的距离等于定长，线段上的点到直线的距离也等于定长。但是在实际的考查过程中，我们往往不是事先知道动点所形成的轨迹。而需要我们结合题目中的条件，来分析出问题是不是轨迹问题，是哪种轨迹问题，它们常见的处理方法又是什么呢？首先我们先给轨迹下个定义，简单的说