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初三英语(上)课文过关练习Unit1Topic3 一.单词表 无家可归的 提供 洪水 朋友;伙伴 楼梯 公平的;合理的 使兴奋;使激动 技能;技巧 毒品;药;药物 不服从 成功 目的;意图 提到;说起 战争 希望工程 社会的 在国内外 法语 二、Section A-1a 句子翻译 简，你在读什么？ 我在看一张加拿大的报纸。 Martin 说有一篇有趣的文章。 它是关于一个救助无家可归人们的组织。 加拿大有无家可归的人吗？ 噢，有！每个国家都有无家可归的人。 这篇文章说有个城市有一个极好的组织来帮助无家可归的人重返工作岗位并像其它人一样生活。 听起来好极了！他们是如何做的？ 一旦他们发现有人需要帮助，他们就选定适当的方式来帮助他们。 他们能获得好的食物和药品吗？ 是的，还不止这些。政府还给无家可归的人提供舒适的住处。 它还培训他们以便他们能再次找到工作。 我认为对于这些人来说自我感觉良好是很重要的。 你说对了，这世界变得越来越美好了。 Section C –1a 课文填空 _______ ___________ ____________（一个著名的组织） in Edmonton _________ ___________ ____________ __________ ____ __________ ___________（已经帮助无家可归的人许多年了）. ______ _______ ___________ ______________ ________________ _____________（它被称为埃德蒙顿社区服务中心）. It is famous because ______ __________ __________ ______ ________________ ______ ___________ ______________ _____________ ______________ _______ _____________ ____________（因为它在帮助无家可归的人重新过上正常的生活方面做得非常成功）. _____________ ________________ ______________ ___________ ____________ ________ ___________（埃德蒙顿社区服务中心帮助人们找到工作）. It also _________ ____________ _______ ___________（借钱给他们） ________ ___________（以便） they can __________ ______________ _______ __________ ______________ _______ ___________ ____________（租房子并为他们的孩子买衣服）. ______ ____________ ______________ ______ ____________ _________, __________ “_________ ____ _______ __________”（ 一个专为流浪儿开办的名叫‘大厅里的孩子’的特别组织） helps homeless children like Zack. “_____ ________ _________”（‘大厅里’） _______ _________ ________ ______ _____ ______________（是一家饭店的名字） in Edmonton. The food ______ _____________, __________ ________ _____________ _______ ______________ _________（由流浪儿准备、烹饪并上桌）. _______ _______ ____________ ________（同时）, _________ ________ _____________ ________________ ___________ ____________（他们在那儿学习饭店技术）. When they __________ ________ _____________（结束培训时）, _______ _________ ______ __________ _____ _________ _____ ________ ___________（对他们来说找到工作将会很容易）. However, ___________ _______ __________ ___________ ___________ __________（流浪儿必须遵守严格的规则）. If anyone __________ __________