1111111不等式(组)的字母取值范围的确定方法(可编辑修改word版).docx

不等式（组）的字母取值范禺的确定方法 近年來各地中考、竞赛试题中.经常出现已知不等式（组）的解集.确定其中字母的取值 范碉的问題.下面举例说明字母取值范碉的确定方法?供同学们学习时参 考.一.根据不等式（组）的解集确定字母取值范憎 例1、如果关于x的不等式（a+l）x2a+2?的解集为xv2,则a的取值范碉是 （） A. a0 B? a — 1 C? al D? a — 1 解：将原不等式与其解集进行比较.发现在不等式的变形过程中运用了不等式的基木性 质3.因此有a+l0,得av — L故选B. 1 x5 例次已知不等式组彳 小的解集为ax5o则a的范用是 ? axa+3 解：借助于数轴，如图1,可知： lWa5并且 a+35.所以. 2Wa5 ? 二、根据不等式组的整数解情况确定字母的取值范圉 2x 3（兀一3） + 1 例3.关于x的不等式组 ,兀+ 2 有四个整数解.则a的取值范隔 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document I X+U 4 是 . 分析：由題总，可得原不等式组的解为8x2-4a.又因为不等式组有四个整数解.所 以8x2-4a中包含了四个整数解9, 10, 11, 12于是，有122—4aW13? 11 5 解之?得冬__? 4 2 例4、已知不等式组[X~2a的整数解只有5、6,求a和b的范囤. [2x + \ h x 2 + a 解：解不等式组得*! b_ 1 ?借助于数轴.如图2知： TOC \o 1-5 \h \z r 1 I—L-L 2 3 4 5 6 7 b _[ [糾 2 2+a只能在4与5之间。二-只能在6与7之间. 2 方一 1 ???4W2+av5 6 W7 三、根据含未知数的代数式的符号确定字母的取值范吊] [2x + y= 1+ 3m (1) 例已知方程出￡+ 2y = 1? ⑵满足) A? m— 1 B? ml C? mv一 1 D? ml 分析：木题可先解方程组求出x. y,再代入x+y0.转化为关于m的不等式求解：也可 以整体思考，将两方程相加，求出x+y与m的关系，再由x+y()转化为m的不等式求解. 2 + 2m解：(1)十(2)得.3(x+y)=2+2m, /.x+y= vO? L 故选 C? 3 例6、｛江苏省南通市2007年)已知2a-3x+l=0. 3b—2xT6=0,且a^4b.求x 的取值范悯. 3x -1 2%+16 TOC \o 1-5 \h \z 一韬由3x+l=0.可得a ；由3b-2x-16=0,可得 ? 再 2 3 又 3x-l 2x+16 所以， 4 . 3 解得：-2 X^3? 四、逆用不等式组解集求解 2x-60 例7、如果不等式组f 无解，则m的取值范困是 . x m 分析：由2x — 620得x￡3,而原不等式组无解.所以3m..??mv3? 解：不等式2x?6N0的解集为xN3,借助于数轴分析.如图3,可知m3. x2 TOC \o 1-5 \h \z 例8、不等式组/ 有解，则(). 」 卜 v m m 3 A mv2 B mN2 C ml D Km2 国 解：借助图4.可以发现：要使廉不等式组有解.表示m的点不能在2的右边，也不能 在2上，所以，m2?故选(A). nii 1 nb 2 叫 ???2Wa3, 13bW15? x-3（x-2） 2, 例久（2007年泰安市）若关于兀的不等式组\a + 2x 有解，则实数的取值 x TOC \o 1-5 \h \z 4 范碉是 ■ a + 2x 1 解：由 x-3（x-22 可得 x2.n X 可得 x_ a. 4 2 因为不等式组有解.所以;a2. 所以 4 . 例3.某县筹备20周年县庆.园林部门决定利用现有的3490盆甲种花卉和2950盆乙 种花卉搭配A，B两种园艺造型共50个摆放在迎宾大道两侧.已知搭配一个A种适型需甲 种花卉80盆，乙种花卉40盆.搭配一个B种造型需甲种花卉50盆.乙种花卉90盆. 1）某校九年级（1〉班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计.问符合题 意的搭配方案有几种？请你帮助设讣岀來. （2）若搭配一个A种造型的成木是800元，搭配一个3种造型的成木是960元，试说 明（1）中哪种方案成木最低？展低成木是多少元？ 不等式（组）中待定宇母的取值范围 不等式（组）中字母取值范困确定问题，在中考考场中频频登场。这类试题技巧性强. 灵活多变.难度较大，常常影响和阻碍学生正常思维的进行.为了更加快捷.准确地解答这 类试題.下面简略介绍几种解法，以供参考。 一?把握整体.轻松求解 （2x + y = l + 3m ① 例1.（孝感市）已知方程 ②满足x + y v°?则（）