18个文言虚词用法归纳及练习题.docx

18个文言虚词用法归纳及练习题 词性 用法 释义 连词 ①表示并列关系 一般不译，有时译为 “又” ②表示递进关系 并且，而且 ③表示承接关系 就，按着，或不译 ④表示转折关系 但是，却 ⑤表示假设关系 假如，如果 ⑥表示修饰关系 地，着，或不译 ⑦表示因果关系 因而 ⑧表示目的关系 来 代词 ⑨表示第二人称 通“尔”，你，你的 1、［即时小练］ 解释下列各句中加点的“而”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括 号内。 （1） 君子博学而日参省乎己（《荀子？劝学》） （） （2） 人而无信，不知其可也 （《论语》）（） ⑶臣诚恐见欺于王而.负赵（《廉颇蔺相如列传》）（ ） （4）而翁归，自与汝复算耳 （《促织》）（） ⑸籍吏民，封府库，而.待将军（《鸿门宴》）（） （6） 青，取之于蓝，而.青于蓝（《荀子 ?劝学》）（ ） 剑阁峥嵘而崔嵬（《蜀道难》）（） (8)锲而舍之，朽木不折（《荀子？劝学》） (8) （） （9）项王按剑而跽曰：“客何为者？” （《鸿门宴》）（） 答案：（1）购（2）⑤⑶⑦ （⑷⑨（5）⑧ （6）④ ⑺① （8）③ （9）⑥ 2、当堂检测： 判断“而”在文中的意义。 兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪①而 .二螯，否则，何以胜？故冯婉贞 曰：“诸 君②而有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝③而青于蓝 ,更胜其父。婉贞 博学④而日参省乎己，非只效书生终日⑤而 .思也。三思⑥而后行,故有抗敌之大捷。非⑦ 而.所谓小女子也，乃巾帼英杰⑧而.0 答案：①连词，并列关系；②连词，假设关系，可译为“如果”；③连词， 转折关系，可译为“然而”；④连词，递进关系；⑤连词，修饰关系；⑥连词， 承接关系； ⑦代词，同“尔”，可译为“你”；⑧语气助词，放在句末，表示劝 告或感叹语气，可译 为“吧”“啊”。 （二）何 词性 用法 释义 代词 ①单独作谓语，问原因 为什么，什么原因 ②作宾语，代处所，事物 什么，哪里 ③作定语 什么，哪 副词 ④表示提问（动词前） 为什么 ⑤表示程度（形容词前） 多么，怎么，怎么这么 1、［即时小练］ 解释下列各句中加点的“何”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括 号内 （1）是诚何心哉（《齐桓晋文之事》）（） ⑵予尝求古仁人之心，或异二者之为，何 .哉（《岳阳楼记》）（ ） （3）吾何爱一牛（《齐桓晋文之事》）（） ⑷大王来何操（《鸿门宴》）（ ） （5）青泥何盘盘，百步九折萦岩峦（《蜀道难》）（） 答案：（1）③（2）①⑶④（⑷②（5）⑤ 2、当堂检测： 判断“何”在文中的意义。 “徐公①何能及君也”本谬也，懂其理者，②何 .可胜道也哉？然其妻如此言者， ③何也？其所据④何.为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，⑤何 .其大也！然⑥何 人能忘情耶？⑦何.以除此弊，望君以良策教我，⑧何.女口？ 答： 答案：①疑问代词，可译为“怎么”；②疑问代词，可译为“怎么”；③疑问代 词，可译 为“为什么”；④疑问代词，可译为“什么”；⑤副词，可译为“多么”； ⑥疑问代词，可译为“什么”；⑦可译为“凭什么”；⑧可译为“怎么样”。 （三）乎 词性 用法 释义 助词 ①表示疑问语气 吗，呢 ②表示反问语气 呢 ③表示推测语气 吧 ④表示感叹语气 啊，呀 ⑤表示句中停顿 不译 ⑥形容词、副词词尾 ……的样子，…？…地，或不译 介词 ⑦相当于“于” 在，或不译 1、［即时小练］ 解释下列各句中加点的“乎”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括 号内。 ⑴壮士！能复饮乎.（《鸿门宴》）（） （2）郁乎苍苍（《赤壁赋》）（） TOC \o 1-5 \h \z ⑶嗟乎！ 一人之心，千万人之心也 （《阿房宫赋》）（ ） ⑷日夜望将军至，岂敢反乎.（《鸿门宴》）（ ） （5） 圣人之所以 为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 .（《师说》）（ ） (6) 相与枕藉乎舟中，不知东方 之既白 （《赤壁赋》）（ ) (7) 胡为乎遑遑欲何之（《归去来兮辞并序》 )() 答案： （1）①（2）⑥⑶④⑷②（5）③ (6)⑦ (7)⑤ 2、当堂检测： 判断“乎”在文中的意义。 王之好乐甚，则齐其庶几①乎.？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死②乎 .是， 然其仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋敛。”可见，赋敛之毒有甚是蛇 者③乎! 而王胡为④乎.如此好乐？若恢恢⑤乎.王于理事必有余，则王之所为，宜 也。臣之驽顿， 所言多谬，王能谅之⑥乎.? 答案：①助词，测度语气，可译为“吧”；②相当于“于”；③助词，感叹语气， “啊、呀”；④助词，用在句中表停顿；⑤助词，词尾，不译；⑥句末语 气助词，表疑问语气，可译为“吗” 可译为 （四）乃 词性 用法 释义 副词 ①表示承接 就，于是 ②表示范围的限制 仅仅，只 ③表示