八年级生物保护生物的多样性.docVIP

认识生物的多样性 保护生物的多样性 基因的多样性生物种类的多样性 基因的多样性 生物种类的多样性 生态系统的多样性 生物多样性的含义 生物多样性 的含义 认识生物的多样性 认识生物的多样性 影响影响 影响 影响 影响 影响 决定 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统多样性 三者之间关系： 生物多样性面临的威胁全世界17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝速度惊人我国特有的部分珍稀动植物濒临灭绝的边缘 生物多样性面临的威胁 全世界17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝速度惊人 我国特有的部分珍稀动植物濒临灭绝的边缘 保护生物的多样性生物栖息地的破坏—— 保护生物的多样性 生物栖息地的破坏——最重要的原因 人类偷猎和捕杀野生动物 环境污染 生物入侵 生物多样性面临威胁的原因 生物多样性面临威胁的原因 建立自然保护区 建立自然保护区 迁地保护 建立濒危物种的种质库 颁布法律和文件 生物多样性的保护 生物多样性的保护 典例解析： 例1 生物种类的多样性实质是（） A 物种的多样性 B 基因的多样性 C 生态系统的多样性 D 个体的多样性 解析：生物种类的多样性即是指物种的多样性，每一物种多样性具多样化，而且不同的物种性状更是千差万别的。但生物的性状都是由基因控制的，所以生物种类的多样性实质就是基因的多样性。 答案：B 例2 我国多数野生生物濒临灭绝的原因是（） A 生存环境的改变和破坏 B 环境污染 C 掠夺式的开发利用 D 外来物种的入侵 解析：保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，即保护生态系统的多样性。生存环境的改变和破坏是生物灭绝的根本原因。 答案：A 例3 三峡大坝蓄水后有些生物的生存受到了威胁，为了挽救这些生物，最好采取下列哪一种措施？（） 建立自然保护区 将受到威胁的生物易地保护 开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育 制定生物多样性保护的法律和政策 解析：保护和挽救生物多样性的措施主要有四条：建立自然保护区、易地保护、科学研究和宣传教育、制定法律和政策。三峡大坝蓄水后，原来生活在蓄水区的生物的栖息地完全被淹没了，在这种情况下建立自然保护区显然是不可能的，科学研究要有一个渐进的过程，宣传教育和制定法律也不能实际的解决这一个问题，故易地保护是最好的措施。 答案：B 基础训练： 1．基因多样性是动物多样性的基础，而生态系统多样性为不同种类的动物提供了各自的栖息环境。 2．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 3．下列哪一类植物资源在我国的物种种类分布数量上，是世界上最多的（C） A 苔藓植物 B 蕨类植物 C 裸子植物 D 种子植物 4、进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危 或绝灭的主要原因是( C ) A．自然灾害 B．天敌过多 C．生态环境被破坏 D．动物瘟疫 5．关于生物多样性的含义描述不正确的是（D） A 生物圈中的生物种类是极其丰富的 B 生物圈中控制生物的各种特征的基因极其丰富 C 生物圈中的生态系统是多种多样的 D 生物圈中的生物的运动方式是多种多样的 6．关于识别一个新物种的方法说法不正确的是（D） A 可以根据生物的形态结构来辨认 B 可以对生物的基因分析来辨认 C 可以根据生物的生理特征来辨认 D 可以根据它所处的生态系统来辨认 7．南方热带雨林生态系统与农田生态系统相比，南方热带雨林生态系统的稳定性要强的多，你认为与此相关的原因是（A） A 南方热带雨林生态系统所含的生物种类多，食物链和食物网更加复杂 B 南方热带雨林生态系统的雨水充足 C 农田生态系统受到人们的破坏严重 D 农田生态系统中一般只有植物，而南方热带雨林生态系统中还有动物 8.下列有关保护生物多样性的观念中，恰当的是（D） A．物种灭绝后，可以再生 B．生物多样性的消失对人类不会产生威胁 C．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性 D．与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来 9. 植物种类和数量最多的生态系纺类型是（B） A．草原 B。热带雨林 C．荒漠 D。沼泽 10．如果人们大肆捕捉青蛙食物，其直接恶果是（D） 植被被破坏 食物链被破坏 环境被破坏 害虫密度增加 11． 保护生物多样性最有效的措施是（B） A．迁地保护 B。建立自然保护区 C。法制管理 D。科学研究 12．我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝，造成这种现象的原因是（C） A．其适应环