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第一单元除法
教学目标：
引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。
通过引导学生进行实际操作，计算除有余数除法的书写格式，使学生体会到余 数一定要比除数小，体会到学习有余数除法的必要性。
在操作、探索、发现中，使学生获得积极的情感体验。
重点难点：
使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程。体会余数要比除数小。
通过分苹果的实际操作，总结出除法竖式的书写过程，使学生体会到除法竖式： 教学课时：7
第一课时分苹果
一、 教学目标
引导学生
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